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郑州财经学院的金融学专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

更新:2024-02-05 19:27:40 高考升学网

新的一年高考在即,如何选择适合孩子的院校和专业?选学校选专业又有哪些技巧?今天李老师整理了最新的郑州财经学院金融学专业录取分数线数据,包含近三年郑州财经学院金融学专业最低录取分数和最低位次排名,和专业招生方向等数据。

郑州财经学院的金融学专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

一、郑州财经学院金融学专业分数线是多少分

最新据2023年郑州财经学院招生办官方公布的金融学专业录取数据,我们可以知道郑州财经学院金融学专业录取分数线如下:

1、在河北省份2022年的郑州财经学院金融学专业历史专业分数线是483分,对应的最低录取位次在43060名;

2、在安徽省份2021年的郑州财经学院金融学专业文科专业分数线是535分,对应的最低录取位次在38823名;

3、在河南省份2021年的郑州财经学院金融学专业文科专业分数线是491分,对应的最低录取位次在73024名;

4、在河南省份2020年的郑州财经学院金融学专业理科专业分数线是459分,对应的最低录取位次在231205名;

5、在四川省份2022年的郑州财经学院金融学专业文科专业分数线是509分,对应的最低录取位次在37938名;

6、在陕西省份2022年的郑州财经学院金融学专业文科专业分数线是455分,对应的最低录取位次在25601名;

二、郑州财经学院金融学专业分数线统计表2019-2022

专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目 选科 最低录取分 最低位次
1 (校本部)(语种不限)金融学专业 2021 天津 综合 不限 487 36293
2 金融学专业 2020 天津 综合 不限 489 38257
3 (语种:不限)(口试:否)(校本部)金融学专业 2022 天津 综合 不限 - -
4 金融学专业 2022 河北 物理 物理+不限 462 137255
5 金融学专业 2022 河北 历史 历史+不限 483 43060
6 金融学专业 2021 河北 历史 历史+不限 489 43741
7 金融学专业 2021 河北 物理 物理+不限 453 131095
8 金融学专业 2020 河北 文科 - 499 39994
9 金融学专业 2020 河北 理科 - 475 139395
10 金融学专业 2021 山西 文科 - 446 4387
11 金融学专业 2021 山西 理科 - 386 18833
12 金融学专业 2020 山西 理科 - 411 30291
13 金融学专业 2022 山西 理科 - - -
14 金融学专业 2022 山西 文科 - - -
15 金融学专业 2022 吉林 文科 - 428 14121
16 金融学专业 2022 吉林 理科 - 377 50994
17 金融学专业 2022 江苏 历史 历史+不限 - -
18 金融学专业 2022 江苏 物理 物理+不限 - -
19 金融学专业 2022 浙江 综合 不限 549 108693
20 金融学专业 2021 浙江 综合 不限 538 112128
21 (14600元/年)金融学专业 2021 安徽 文科 - 535 38823
22 (14600元/年)金融学专业 2021 安徽 理科 - 443 132918
23 (14600元/年)金融学专业 2020 安徽 文科 - 513 40223
24 (14600元/年)金融学专业 2020 安徽 理科 - 462 131713
25 (14600元/年)金融学专业 2022 安徽 理科 - - -
26 (14600元/年)金融学专业 2022 安徽 文科 - - -
27 金融学专业 2021 福建 历史 历史+不限选考科目 477 26121
28 金融学专业 2021 福建 物理 物理+不限选考科目 449 78169
29 金融学专业 2020 福建 理科 - - -
30 金融学专业 2022 福建 物理 物理+不限选考科目 - -
31 金融学专业 2022 福建 历史 历史+不限选考科目 - -
32 金融学专业 2022 江西 理科 - - -
33 金融学专业 2022 江西 文科 - - -
34 金融学专业 2022 山东 综合 不限 476 206886
35 金融学专业 2021 山东 综合 不限 479 198604
36 金融学专业 2020 山东 综合 不限 479 213020
37 (14600元/年)金融学专业 2021 河南 文科 - 491 73024
38 (14600元/年)金融学专业 2021 河南 理科 - 453 216337
39 (14600元/年)金融学专业 2020 河南 文科 - 488 75350
40 (14600元/年)金融学专业 2020 河南 理科 - 459 231205
41 金融学专业 2019 河南 文科 - 466 80381
42 金融学专业 2019 河南 理科 - 418 232966
43 (14600元/年)金融学专业 2022 河南 理科 - - -
44 (14600元/年)金融学专业 2022 河南 文科 - - -
45 金融学专业 2021 广东 历史 历史+不限 - -
46 金融学专业 2021 广东 物理 物理+不限 488 150636
47 住宿费:待定,办学地点:校本部金融学专业 2022 广东 历史 历史+不限 - -
48 住宿费:待定,办学地点:校本部金融学专业 2022 广东 物理 物理+不限 - -
49 (理工类,4年,14600元/年)金融学专业 2020 广西 理科 - - -
50 (理工类,4年,14600元/年)金融学专业 2022 广西 理科 - - -
51 (文史类,4年,14600元/年)金融学专业 2022 广西 文科 - - -
52 金融学专业 2022 重庆 历史 历史+不限 471 20847
53 金融学专业 2022 重庆 物理 物理+不限 460 62859
54 金融学专业 2021 四川 文科 - 505 41835
55 金融学专业 2021 四川 理科 - 454 153723
56 金融学专业 2020 四川 理科 - 452 162175
57 金融学专业 2022 四川 理科 - 466 139082
58 金融学专业 2022 四川 文科 - 509 37938
59 (语种:不限)金融学专业 2022 贵州 理科 - - -
60 (语种:不限)金融学专业 2022 贵州 文科 - - -
61 金融学专业 2021 陕西 文科 - 461 25331
62 金融学专业 2021 陕西 理科 - 397 90117
63 金融学专业 2020 陕西 理科 - 417 86757
64 金融学专业 2022 陕西 理科 - 411 88151
65 金融学专业 2022 陕西 文科 - 455 25601
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三、郑州财经学院师资和院系介绍

◎ 学校概况郑州财经学院是一所经教育部批准成立的全日制民办普通本科院校。位于河南省会郑州市。自1997年建校以来,始终坚持办学方向,全面贯彻党的教育方针,依法规范办学,已经成为一所规模较大、办学特色鲜明、教育质量和科研水平居于全省同类院校前列的应用型本科院校。 学校占地1876亩,下设会计学院、金融学院、商学院、管理学院、信息工程学院、土木工程学院、智能工程学院、艺术设计学院、教育学院、外国语学院、统计与大数据学院、文化与传媒学院、马克思主义学院、继续教育学院14个二级学院和体育教学部、公共艺术教学部2个教学部;开设69个本专科专业,其中本科专业36个,涵盖经济学、管理学、工学、文学、艺术、教育学6个学科门类。学校拥有学士学位授予权。 学校先后荣获“河南省文明标兵学校”、“河南省依法治校示范校”、“河南省优秀民办学校”、“河南考生心目中最理想的高校”、“郑州市花园式单位”、“河南省最具综合实力民办高校”、“河南省高等教育就业质量十佳示范院校”、“新中国成立70周年河南人民满意的十大高校”等荣誉称号。◎ 办学特色※ 办学指导思想:以思想为指导,全面贯彻党的教育方针,牢固树立新发展理念和“质量立校、特色兴校、人才强校、服务社会”办学理念,紧紧围绕立德树人根本任务,坚定以本为本,坚守四个回归,坚持依法治校。聚焦区域系列国家战略和黄河流域生态保护及高质量发展,对标本科教学工作合格评估标准和专业硕士重点建设单位远景目标,立足学校本科教育提升和航空港校区建设新发展阶段,坚持以高质量党的建设为引领,以应用型高校定位和应用型人才培养为主线,全力构建学科建设为龙头,人才培养为中心,师资队伍为关键,科学研究为支撑,社会服务为使命,国际合作为牵引,文化传承为驱动的新发展格局,全面推进学校治理体系和治理能力现代化,努力建设“中原一流、国内知名、区域带动、特色鲜明的高水平应用型民办本科高校”,努力使学校成为助力中原更加出彩、实现中华民族伟大复兴中国梦的重要力量。※ 办学定位:根植中原大地,突出财经特色,打造智慧型国际化生态航空港新校区,围绕办学实力和服务能力“双强”目标,努力建设“中原一流、国内知名、区域带动、特色鲜明”的高水平应用型民办本科高校。※ 师资队伍建设学校现有教职工1572人,其中专任教师1027人,教授、副教授504人,具有硕士学位的教师868人,“双师型”教师386人。围绕“应用型人才培养”中心任务,持续推进师资队伍建设“五大工程”,即师德师风建设工程、青年教师培养工程、教师队伍博士化工程、学术带头人和骨干人才培养工程、高层次人才国际化工程。对教师实行“3T”(博士学历三个三年提升)计划。学校有计划、分层次地选派中层干部、骨干教师和中青年教师到国内外高校、科研院所开展合作研究。目前已有4

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