高考填报志愿时,心仪的大学多少分可以上是广大考生和家长朋友们十分关心的问题,以下是小编为大家整理的石家庄工程职业学院最近三年的最低分和最低位次,希望对大家有所帮助。
一、2022年石家庄工程职业学院多少分能考上
1、2022年石家庄工程职业学院在黑龙江理科的最低录取分数线为268分,对应的录取位次为97154;
2、2022年石家庄工程职业学院在内蒙古文科的最低录取分数线为192分,对应的录取位次为28622;
3、2022年石家庄工程职业学院在甘肃理科的最低录取分数线为160分,对应的录取位次为112687;
4、2022年石家庄工程职业学院在甘肃文科的最低录取分数线为160分,对应的录取位次为80842;
5、2022年石家庄工程职业学院在山西理科的最低录取分数线为130分,对应的录取位次为89470;
年份 | 院校(招生方向) | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 石家庄工程职业学院 | 河北 | 物理 | 专科 | 317 | 273114 |
2022 | 石家庄工程职业学院 | 海南 | 综合 | 专科 | 272 | 55728 |
2022 | 石家庄工程职业学院 | 黑龙江 | 理科 | 专科 | 268 | 97154 |
2022 | 石家庄工程职业学院 | 黑龙江 | 文科 | 专科 | 261 | 50700 |
2022 | 石家庄工程职业学院 | 青海 | 文科 | 专科 | 256 | 14738 |
2022 | 石家庄工程职业学院 | 河北 | 历史 | 专科 | 200 | 192095 |
2022 | 石家庄工程职业学院 | 内蒙古 | 文科 | 专科 | 192 | 28622 |
2022 | 石家庄工程职业学院 | 内蒙古 | 理科 | 专科 | 185 | 75164 |
2022 | 石家庄工程职业学院 | 甘肃 | 理科 | 专科 | 160 | 112687 |
2022 | 石家庄工程职业学院 | 甘肃 | 文科 | 专科 | 160 | 80842 |
2022 | 石家庄工程职业学院 | 辽宁 | 历史 | 专科 | 150 | - |
2022 | 石家庄工程职业学院 | 山西 | 理科 | 专科 | 130 | 89470 |
2022 | 石家庄工程职业学院 | 山西 | 文科 | 专科 | 130 | 71305 |
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二、2021年石家庄工程职业学院多少分能考上
1、2021年石家庄工程职业学院在河北物理的最低录取分数线为203分,对应的录取位次为215639;
2、2021年石家庄工程职业学院在内蒙古理科的最低录取分数线为172分,对应的录取位次为71741;
3、2021年石家庄工程职业学院在内蒙古文科的最低录取分数线为167分,对应的录取位次为-;
4、2021年石家庄工程职业学院在甘肃理科的最低录取分数线为160分,对应的录取位次为112216;
5、2021年石家庄工程职业学院在山西文科的最低录取分数线为130分,对应的录取位次为65406;
年份 | 院校(招生方向) | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 石家庄工程职业学院 | 海南 | 综合 | 专科 | 325 | 51801 |
2021 | 石家庄工程职业学院 | 辽宁 | 历史 | 专科 | 299 | 58977 |
2021 | 石家庄工程职业学院 | 河北 | 历史 | 专科 | 271 | 187856 |
2021 | 石家庄工程职业学院 | 青海 | 文科 | 专科 | 252 | 14735 |
2021 | 石家庄工程职业学院 | 黑龙江 | 文科 | 专科 | 245 | 49646 |
2021 | 石家庄工程职业学院 | 河北 | 物理 | 专科 | 203 | 215639 |
2021 | 石家庄工程职业学院 | 黑龙江 | 理科 | 专科 | 203 | 98700 |
2021 | 石家庄工程职业学院 | 内蒙古 | 理科 | 专科 | 172 | 71741 |
2021 | 石家庄工程职业学院 | 青海 | 理科 | 专科 | 171 | 30276 |
2021 | 石家庄工程职业学院 | 内蒙古 | 文科 | 专科 | 167 | - |
2021 | 石家庄工程职业学院 | 甘肃 | 理科 | 专科 | 160 | 112216 |
2021 | 石家庄工程职业学院 | 甘肃 | 文科 | 专科 | 160 | 82164 |
2021 | 石家庄工程职业学院 | 辽宁 | 物理 | 专科 | 150 | 102737 |
2021 | 石家庄工程职业学院 | 山西 | 理科 | 专科 | 130 | 78315 |
2021 | 石家庄工程职业学院 | 山西 | 文科 | 专科 | 130 | 65406 |
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三、2020年石家庄工程职业学院多少分能考上
1、2020年石家庄工程职业学院在辽宁文科的最低录取分数线为421分,对应的录取位次为38162;
2、2020年石家庄工程职业学院在甘肃理科的最低录取分数线为307分,对应的录取位次为108916;
3、2020年石家庄工程职业学院(1)在海南综合的最低录取分数线为285分,对应的录取位次为50479;
4、2020年石家庄工程职业学院在内蒙古文科的最低录取分数线为229分,对应的录取位次为38521;
5、2020年石家庄工程职业学院在内蒙古理科的最低录取分数线为201分,对应的录取位次为74158;
年份 | 院校(招生方向) | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
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2020 | 石家庄工程职业学院 | 辽宁 | 文科 | 专科 | 421 | 38162 |
2020 | 石家庄工程职业学院 | 河北 | 文科 | 专科 | 365 | 117553 |
2020 | 石家庄工程职业学院 | 河北 | 理科 | 专科 | 352 | 225117 |
2020 | 石家庄工程职业学院 | 辽宁 | 理科 | 专科 | 325 | 112363 |
2020 | 石家庄工程职业学院 | 甘肃 | 理科 | 专科 | 307 | 108916 |
2020 | 石家庄工程职业学院(1) | 海南 | 综合 | 专科 | 285 | 50479 |
2020 | 石家庄工程职业学院 | 河南 | 文科 | 专科 | 264 | 303147 |
2020 | 石家庄工程职业学院 | 青海 | 文科 | 专科 | 247 | 10087 |
2020 | 石家庄工程职业学院 | 内蒙古 | 文科 | 专科 | 229 | 38521 |
2020 | 石家庄工程职业学院 | 甘肃 | 文科 | 专科 | 225 | 84863 |
2020 | 石家庄工程职业学院 | 黑龙江 | 理科 | 专科 | 215 | 108553 |
2020 | 石家庄工程职业学院 | 青海 | 理科 | 专科 | 212 | 24826 |
2020 | 石家庄工程职业学院 | 内蒙古 | 理科 | 专科 | 201 | 74158 |
2020 | 石家庄工程职业学院 | 黑龙江 | 文科 | 专科 | 189 | 61983 |
2020 | 石家庄工程职业学院 | 河南 | 理科 | 专科 | 160 | 465519 |
2020 | 石家庄工程职业学院 | 山西 | 理科 | 专科 | 130 | 97430 |
2020 | 石家庄工程职业学院 | 山西 | 文科 | 专科 | 130 | 78696 |
数据来源于高考升学官网,查询请登录:www.cReDITsaiLING.coM |
石家庄工程职业学院创建于1996年,是经河北省政府批准、教育部备案,纳入国家统招计划,面向全国招生的全日制普通高等专科院校。办学二十余年来,学院先后多次被各级教育部门评为管理示范院校、高职教育先进单位、河北省依法诚信办学单位,新华社、《人民日报》均对学院进行过专题采访,《中国教育报》、《河北日报》、《北京日报》等十余家媒体也多次对学院办学情况进行报道。
一、注重基础建设,打造现代校园
学院建有三个校区,(学府路校区、行唐校区和灵寿校区)。现已建成教学楼、工程教育实践中心、科研楼、图书馆、行政楼、航空航天馆、大学生创业孵化实践基地、学生公寓及体育馆、游泳馆、篮球场、运动场等完备的标准化基础设施。信息化、数字化校园建设同步进行,一卡通、免费WIFI、无盲点电子监控、公寓门禁数字化系统及热泵热水系统等应用提高了校园的现代化水平。
二、找准市场定位,明确专业特色
学院始终遵循“强基础、创特色、求质量、谋发展”的办学方针,在产业结构转型升级的进程中紧跟市场需求调整、发展和优化专业体系,现有航空工程系、建筑工程系、信息工程系、经济管理系、艺术设计系和医学系6个系,开设了58个热门专业,逐步形成了以工科为主,经、管、医等协调发展的学科专业格局。
依据河北省高校专业的布局和京津冀区域经济的发展,在充分论证的基础上,开设了飞机机电设备维修、飞机电子设备维修、航空发动机维修技术、飞行器制造技术、无人机应用技术、定翼机驾驶技术等服务于航空产业的专业群,错位发展、补充短板,形成了鲜明的航空工程专业特色。
三、突出技能实践,创新人才培养
学院紧紧围绕行业企业对人才的需求,主动适应京津冀区域经济发展,结合产业结构转型升级需要,开展校企深度融合,推进工学结合人才培养模式改革,把“以工作过程为导向,以工作任务为载体”的课程教学模式应用于教学实践中,制定了以综合工作任务体系为标志的教学大纲,注重技能培养,真正建立起实训随课堂,实战随任务,实习随就业的实践教学体系,创新性地开展教学活动,使毕业生真正具备实践能力、就业能力和创业能力。
高考550分左右可以报考哪些
时间:2024-07-03 16:0:23高考540分左右可以报考哪些
时间:2024-07-02 14:0:35高考530分左右可以报考哪些
时间:2024-07-01 14:0:33高考520分左右可以报考哪些
时间:2024-06-26 11:0:53