新的一年高考在即,如何选择适合孩子的院校和专业?选学校选专业又有哪些技巧?今天李老师整理了最新的珠海科技学院软件工程专业录取分数线数据,包含近三年珠海科技学院软件工程专业最低录取分数和最低位次排名,和专业招生方向等数据。
1、在天津省份2019年的珠海科技学院软件工程专业理科专业分数线是421分,对应的最低录取位次在28524名;
2、在江苏省份2020年的珠海科技学院软件工程专业理科专业分数线是322分,对应的最低录取位次在136291名;
3、在浙江省份2020年的珠海科技学院软件工程专业综合专业分数线是535分,对应的最低录取位次在117868名;
4、在浙江省份2019年的珠海科技学院软件工程专业综合专业分数线是559分,对应的最低录取位次在92207名;
5、在海南省份2019年的珠海科技学院软件工程专业理科专业分数线是548分,对应的最低录取位次在16619名;
6、在云南省份2021年的珠海科技学院软件工程专业理科专业分数线是446分,对应的最低录取位次在85439名;
专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 软件工程专业 | 2020 | 天津 | 综合 | 物 | 482 | 39650 |
2 | 软件工程专业 | 2019 | 天津 | 理科 | - | 421 | 28524 |
3 | (语种:不限)(口试:否)(校本部)软件工程专业 | 2022 | 天津 | 综合 | 物 | - | - |
4 | 软件工程专业 | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 485 | 108714 |
5 | 软件工程专业 | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 479 | 107280 |
6 | 软件工程专业 | 2020 | 河北 | 理科 | - | 500 | 116657 |
7 | 软件工程专业 | 2019 | 河北 | 理科 | - | 477 | 111037 |
8 | 软件工程专业 | 2021 | 山西 | 理科 | - | 388 | 17779 |
9 | 软件工程专业 | 2020 | 山西 | 理科 | - | 433 | 17085 |
10 | 软件工程专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
11 | (校本部)软件工程专业 | 2022 | 内蒙古 | 理科 | - | 356 | 50064 |
12 | 软件工程专业 | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 329 | 53745 |
13 | 软件工程专业 | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 465 | 33500 |
14 | 软件工程专业 | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 366 | 54164 |
15 | 软件工程专业 | 2022 | 黑龙江 | 理科 | - | - | - |
16 | 软件工程专业 | 2021 | 江苏 | 物理 | 物理+不限 | 454 | 129302 |
17 | 软件工程专业 | 2020 | 江苏 | 理科 | - | 322 | 136291 |
18 | 软件工程专业 | 2019 | 江苏 | 理科 | - | 319 | 129318 |
19 | 软件工程专业 | 2022 | 浙江 | 综合 | 物 | 542 | 116389 |
20 | 软件工程专业 | 2021 | 浙江 | 综合 | 物 | 532 | 119273 |
21 | 软件工程专业 | 2020 | 浙江 | 综合 | 物 | - | - |
22 | 软件工程专业 | 2020 | 浙江 | 综合 | 物 | 535 | 117868 |
23 | 软件工程专业 | 2019 | 浙江 | 综合 | 物 或 化 或 技 | - | - |
24 | 软件工程专业 | 2019 | 浙江 | 综合 | 物 或 化 或 技 | 559 | 92207 |
25 | 软件工程专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 478 | 96253 |
26 | 软件工程专业 | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限选考科目 | 470 | 68188 |
27 | 软件工程专业 | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限选考科目 | - | - |
28 | 软件工程专业 | 2019 | 江西 | 理科 | - | 494 | 61189 |
29 | 软件工程专业 | 2019 | 山东 | 理科 | - | 479 | 140796 |
30 | (29000元/年)软件工程专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
31 | 软件工程专业 | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
32 | 软件工程专业 | 2021 | 广东 | 物理 | 物理+不限 | 492 | 145585 |
33 | 软件工程专业 | 2020 | 广东 | 理科 | - | 469 | 145317 |
34 | 软件工程专业 | 2019 | 广东 | 理科 | - | 449 | 132725 |
35 | 住宿费:3000元/学年,办学地点:珠海市软件工程专业 | 2022 | 广东 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
36 | (在珠海办学)软件工程专业 | 2019 | 广西 | 理科 | - | 436 | 73255 |
37 | (理工类,4年,29000元/年)软件工程专业 | 2022 | 广西 | 理科 | - | - | - |
38 | 软件工程专业 | 2021 | 海南 | 综合 | 物 | 517 | 26369 |
39 | 软件工程专业 | 2020 | 海南 | 综合 | 物 | 513 | 26062 |
40 | 软件工程专业 | 2019 | 海南 | 理科 | - | 548 | 16619 |
41 | 软件工程专业 | 2021 | 四川 | 理科 | - | 478 | 128370 |
42 | 软件工程专业 | 2022 | 四川 | 理科 | - | 455 | 152406 |
43 | (语种:不限)软件工程专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | - | 373 | 122343 |
44 | (语种:不限)软件工程专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | - | - | - |
45 | 软件工程专业 | 2021 | 云南 | 理科 | - | 446 | 85439 |
46 | 软件工程专业 | 2019 | 云南 | 理科 | - | 464 | 71034 |
47 | 软件工程专业 | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 409 | 23670 |
48 | 软件工程专业 | 2022 | 新疆 | 理科 | - | 349 | 27237 |
位居2021年软科中国民办高校排名第二珠海科技学院(原吉林大学珠海学院)成立于2004年5月18日,2011年被批准为学士学位授予单位,2013年与吉林大学签订联合培养专业硕士研究生协议,2021年获批广东省硕士学位授予立项建设单位。建校17年来,学校共为社会输送80000余名本科生、123名联合培养硕士研究生,已发展成为全国有影响力、办学特色鲜明的民办本科高校,获评“广东省文明校园”“中国产学研合作示范基地”“广东省党建工作示范高校”“广东省大学生创新创业教育示范学校”等荣誉,连续7年居于国内各大同类院校排行榜榜首,转设后首次参评四大权威世界大学排名之一软科,位居全国民办高校第二、广东省民办高校第一。坚持和加强党的全面领导学校坚持以思想为指导,始终牢牢把握办学方向,不断加强党对学校工作的全面领导,党委被评为广东省教育系统和珠海市先进基层党委,荣获全国高校党建工作样板支部1个、全省标杆院系2个、样板支部2个、全省“三型”党支部2个、全省高校教师党支部书记“双带头人”工作室2个,党建“书记项目”连续两年获省委教育工委通报表扬。中央党建工作领导小组秘书组领导和国家教育咨询委员会专家来校调研期间,对学校把党建工作放在最核心位置的做法给予充分肯定和赞扬。在中国共产党成立100周年之际,学校党委获评“广东省先进基层党组织”称号。持续优化学科专业布局,打造一流学科专业学校围绕珠海新兴产业发展需求,对标大湾区建设、服务国家战略,持续优化学科专业布局,现设25个二级学院、63个本科专业,涵盖经济学、法学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学、教育学9大学科门类,拥有省级重点学科3个、市级优势学科3个、校级重点学科15个,拥有联合国世界旅游组织旅游教育质量认证项目2个、国家级一流本科专业建设点2个、省级一流本科专业建设点6个、省级特色专业13个、转型试点发展专业7个。突出教学工作中心地位,科研取得显著成果学校突出教学工作中心地位,不断提高教学质量,在艾瑞深校友会网2020年中国大学教学质量排名中位居同类院校首位,目前拥有国家级一流课程1门、全国高校就业创业金课1门、省级一流课程7门、省级精品课程21门。学校设备先进、设施齐全,建设有各级各类科研平台67个,近五年可支配科研经费总额达1.51亿元,稳居广东省同类院校前列,为区域400余家企业提供了近8100次检测服务,解决技术难题120余项,荣获中国产学研合作促进奖和创新成果奖5项、全国商业科技进步奖一等奖2项。大力实施人才强校战略,建设高水平师资队伍学校实施人才强校战略,不断优化师资队伍引进机制和培养环境,组建了一支教学经验丰富、研发能力较强、德才兼备、勤奋敬业的教师队伍,其中二级教授15名、博士生导师50名,省级教学名师14名。近五年,学校教师在全国和广东省高校
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