考生和家长选择大学的标准是什么,根据口碑选择大学只适用于极少数的情况,根据自身对学校的了解也很少,那么就需要了解自己报考的意向大学了,本文黄老师帮分享自己对东莞城市学院了解的经验,从多方面数据分析东莞城市学院怎么样好不好,希望大家对东莞城市学院有更多的了解。
东莞城市学院怎么样好不好呢,首先它是一所率属于省教育厅民办本科学校,其次该校不是211大学也不是985大学,是二本类院校,根据校友反馈口碑不错。下面是东莞城市学院学校最新介绍:学校概况学校概况东莞城市学院是由广东鸿发投资集团有限公司举办的本科层次民办普通高等学校。其前身为东莞理工学院城市学院, 2004年6月经教育部批准为独立学院,于2021年5月经教育部批准转设,更名为东莞城市学院。学校位于东莞市寮步镇松山湖大道旁(文昌路1号),交通便利,环境优美。校园规划用地1228亩,完成建筑面积44万平方米。校园建设重视生态环境保护,依托原有的自然环境风貌,以“山、水、树、人”融为一体的设计理念,巧妙运用
高考志愿填报:选报[新增专业]四大秘诀
何谓新增专业
对新增专业可以从两种情况来判断:
一种是“国家新增专业”,也就是以前高校从未开设,在全国范围内首次开设的专业。如,2011年国家新增的一批战略性新兴产业相关专业如“新能源科学与工程”、“物联网工程”、“纳米材料与技术”等。
另外一种是指,某高校新增专业。也就是说,某专业以前就有高校开设,只是对于某个学校来说从来没有开设过,现在新增加了,称之为“高校新增专业”.例如,北京理工大学自2013年开始招生的本科新增专业“西班牙语”这就可以称为北理工的新增专业,而以前西班牙语专业在北语、北大等一些院校都已开设的多年。
报考新增专业的顾虑
国家新增专业和高校新增专业是不同的,各有特性,但也有共性。从反馈来看,考生家长对报考新增专业一般存在一些顾虑。
一是没有往年报考数据做参考。
考生家长在面对第一年招生的新增专业时都会遇到没有往年数据做参考的问题。没有参考数据报考时往往会觉得心里就没底。
二是对所报学科专业缺乏了解。
尤其是国家新增专业,考生家长甚至从来没有见到过这个专业名称,更别提弄清它学的是什么,对未来发展和就业没有准确的预期,担心毕业后找不到工作。
这些顾虑都很有道理,所以,在报考新增专业时一定要考虑、慎重选择。
选报新增专业小秘诀
1.以个人兴趣和定位为出发点
选择新增专业一定要从个人定位和兴趣出发。常言道“知己知彼百战不殆”,知彼是了解对方,知己就是了解自己。尤其是在新专业没有往年报考数据做参考的情况下,考生失去了“知彼”的先机,那就更得把握好“知己”这一原则。
很多人光听专业名称感觉炫目、诱人就选择报考,往往容易出现偏差。考生家长一定要充分考虑自己的兴趣、性格、能力等因素,考察一下所报专业的主要课程、培养目标、人才需求状况、毕业后的工作情况、工资待遇、发展趋向等众多问题。这一点对于选择国家新增专业的考生尤为重要。如果经过考察,某一专业真的是你兴趣所在,所学的科目又是你的特长,毕业后从事的工作也和你的气质性格比较符合,那么不妨把它列入可选专业的范畴。
2.选报时参考整体专业平均值
仔细观察不难发现,有的高校新增专业录取分数很高,有的则录取分数比较低,这是多种因素决定的。但是不管怎样,新增专业的录取分数都应该在开设院校提档分数线之上,这是不会变的。所以,考生家长一定要参考所报院校整体专业录取分数段的平均值,你的分数最好能在平均段偏上的位置,这样才能提高录取几率。
如果学校开设的专业比较多,那么可以看看该校是否开设过和新增专业相近的专业或学科类,查看这些专业往年的录取分数情况,取中间段分数作为参考。
3.选择有相关强势专业的院校
当同一个新增专业不同院校都有开设的时候,到底应该怎么选呢?一般来说,如果新增专业与学校的办学特色相对应,那么其专业实力是会具有一定的优势的。排除一些跟风开设的专业外,很多新增专业都是从原有优势学科基础上发展起来的,有一定的历史积淀和发展条件。
还有不少国家新增专业是典型的交叉学科,一个专业可能涉及多个领域。如物联网专业,就涉及到电子专业、计算机专业、测控专业、通信专业、软件等多方面专业知识。当你对某个专业一无所知时,其实可以看一看它的交叉领域都涉及了哪些范围,在专业相同,院校需要多选一的情况下,尽量选择那些本身在某一领域就有学科特色和优势的院校。
还以物联网为例,和物联网联系比较紧密的有计算机和通讯专业,报考时就可以找计算机专业或者通讯专业实力强的学校。
4.选择相近专业“曲线救国”
确实像很多考生家长顾虑的那样,新增专业的就业前景和发展趋势没法准确把握。但这也要分别来看,对于“高校新增专业”来说,虽然新增某专业的高校无数据可查,但是,其他同层次开设了该专业高校的录取、报考、就业等数据完全可以借来参考。只要慎重选择学校就可以了。
而国“家新增专业”可能没有任何数据作为参考,这可以从两个方面来考虑,一方面既然国家开设了这个专业,说明未来国家需要这方面的专业人才,发展空间还是有的。但是需要时间,可能学生都毕业了这个行业依然没有成熟的市场。
另一方面,如果你看好某个新增专业或有志于这个领域,又举棋不定的时候,完全可以选择先从其他相关、相近专业的基础学科或交叉学科着手,搞一下“曲线救国”.
目前,高等学校培养人才基本上都是宽口径、厚基础,本科阶段更偏向于打基础、通识教育(尤其是理工科)。因此选择一个基础方向学精、学专,未来可以从事更高端领域的工作及研究,既不影响就业,转专业也会比较容易。因为好的基础才是专业发展的支持。
平行志愿投档潜在风险与认识误区
平行志愿投档模式
投档遵循“分数优先、遵循志愿”的原则,先分科类将考生投档分按照事先确定的排序规则排出一个位次(第1名、第2名、第3名……第n名),然后依据位次顺序对考生逐一检索,考生A、B、C、D等若干个平行志愿中满足投档条件的,按最靠前的志愿院校投档。
平行志愿投档潜在风险与认识误区
平行志愿投档录取模式缓解了考生填报志愿的压力,但并不是说这种模式没有风险。平行志愿仍有一些风险,需要引起考生和家长的重视。
第一,正常落榜的风险依然存在。第二,专业志愿不愿意调剂。第三,定位不准排序不慎重风险。第四,梯度不合适的风险。
从往年填报指导来看,众多考生和家长主要有以下错误认识。
误区一:志愿没有先后
实际上,考生个人志愿平行之中不是平等关系,暗藏着先后顺序。当考生满足多所学校投档条件时,要按A、B、C、D(E、F)的顺序对考生志愿进行检索,一旦检索到有符合条件的高校,不再对其后志愿检索。
误区二:可以一档多投
事实上,平行志愿是一档一投,考生每批次填报的几个平行志愿,最多只能投档一次,投档一所院校。在某一批次的录取过程中,考生投档后如果因专业不当或其他原因被院校退档,则不会再投档,而是需要参加征求志愿。
误区三:没有退档风险
实际上,各批次招生院校在录取时是按各自招生规模分别设置一定的投档比例,且投档比例大多大于其计划招生数,当考生的实际成绩与志愿填报的高校的实际要求专业成绩有差距时,投档后会被退档。
误区四:同批次先后录取
在实际录取中,所有批次投档检索是同时投出去的,各校录取也是同时进行的。当考生被某一高校退档后,只能进入征求志愿或下一批次投档环节。
优志愿高考志愿填报模拟系统,是专为高考学生解决“高考成绩分析、大学专业代码查询、模拟志愿填报、大学排名等”问题的优秀分析系统,同时可以为高考提供专业参考。
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 河北 | 历史 | 本科 | 445 | 67176 |
2021 | 河北 | 历史 | 本科 | 462 | 61992 |
2022 | 河北 | 物理 | 本科 | 433 | 173411 |
2021 | 河北 | 物理 | 本科 | 418 | 159311 |
2020 | 河北 | 理科 | 本科 | 455 | 156642 |
2019 | 河北 | 理科 | 本二 | 423 | 158915 |
2020 | 河北 | 文科 | 本科 | 477 | 52118 |
2019 | 河北 | 文科 | 本二 | 474 | 54394 |
2022 | 山西 | 理科 | 本二C | 373 | 34816 |
2021 | 山西 | 理科 | 本二C | 343 | 37884 |
2020 | 山西 | 理科 | 本二C | 370 | 49804 |
2019 | 山西 | 理科 | 本二C | 352 | 58498 |
2022 | 山西 | 文科 | 本二C | 409 | 14438 |
2021 | 山西 | 文科 | 本二C | 393 | 17139 |
2020 | 山西 | 文科 | 本二C | 407 | 20524 |
2019 | 山西 | 文科 | 本二C | 405 | 27641 |
2022 | 辽宁 | 历史 | 本科 | 413 | 30244 |
2021 | 辽宁 | 历史 | 本科 | 475 | 26685 |
2022 | 辽宁 | 物理 | 本科 | 395 | 93431 |
2021 | 辽宁 | 物理 | 本科 | 406 | 78200 |
2020 | 辽宁 | 理科 | 本科 | 420 | 77580 |
2019 | 辽宁 | 理科 | 本科 | 420 | 80022 |
2020 | 辽宁 | 文科 | 本科 | 491 | 21779 |
2019 | 辽宁 | 文科 | 本科 | 489 | 22976 |
2022 | 吉林 | 理科 | 本二A | 335 | 62017 |
2021 | 吉林 | 理科 | 本二A | 311 | 57044 |
2020 | 吉林 | 理科 | 本二A | 371 | 54355 |
2019 | 吉林 | 理科 | 本二A | 371 | 57315 |
2022 | 吉林 | 文科 | 本二A | 391 | 19557 |
2021 | 吉林 | 文科 | 本二A | 377 | 18888 |
2020 | 吉林 | 文科 | 本二A | 400 | 20995 |
2019 | 吉林 | 文科 | 本二A | 435 | 16007 |
2022 | 黑龙江 | 理科 | 本二A | 330 | 76134 |
2021 | 黑龙江 | 理科 | 本二A | 318 | 70650 |
2020 | 黑龙江 | 理科 | 本二A | 366 | 69942 |
2019 | 黑龙江 | 理科 | 本三 | 383 | 68871 |
2022 | 黑龙江 | 文科 | 本二A | 370 | 24631 |
2021 | 黑龙江 | 文科 | 本二A | 385 | 20225 |
2020 | 黑龙江 | 文科 | 本二A | 399 | 21595 |
2019 | 黑龙江 | 文科 | 本三 | 399 | 23513 |
2022 | 江苏 | 历史(历史+不限) | 本科 | 472 | 55584 |
2021 | 江苏 | 历史(历史+不限) | 本科 | 477 | 54919 |
2022 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 本科 | 439 | 158510 |
2021 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 本科 | 424 | 147591 |
2020 | 江苏 | 理科 | 本二 | 316 | 146330 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本二 | 309 | 145253 |
2020 | 江苏 | 文科 | 本二 | 292 | 47864 |
2019 | 江苏 | 文科 | 本二 | 286 | 49265 |
2022 | 浙江 | 1段 | 504 | 161895 | |
2021 | 浙江 | 1段 | 495 | 160516 | |
2021 | 浙江 | 2段 | 504 | 150294 | |
2020 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2020 | 浙江 | 2段 | 495 | 160025 | |
2020 | 浙江 | 3段 | 279 | 252831 | |
2019 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2019 | 浙江 | 2段 | 520 | 134246 | |
2022 | 福建 | 历史(历史+不限选考科目) | 本科 | 468 | 30023 |
2022 | 福建 | 历史(历史+(选考化学或地理)) | 本科 | 471 | 28906 |
2021 | 福建 | 历史(历史+不限选考科目) | 本科 | - | - |
2022 | 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 本科 | 429 | 93798 |
2022 | 福建 | 物理(物理+(选考化学或地理)) | 本科 | 441 | 87006 |
2021 | 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 本科 | 429 | 86770 |
2021 | 福建 | 物理(物理+(选考化学或地理)) | 本科 | 430 | 86336 |
2020 | 福建 | 理科 | 本科 | 405 | 86575 |
2019 | 福建 | 理科 | 本二 | 397 | 83916 |
2020 | 福建 | 文科 | 本科 | 466 | 27143 |
2019 | 福建 | 文科 | 本二 | 467 | 29166 |
2022 | 江西 | 理科 | 本二 | 444 | 124014 |
2021 | 江西 | 理科 | 本二 | 451 | 108405 |
2020 | 江西 | 理科 | 本二 | 485 | 84210 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二 | 471 | 80616 |
2022 | 江西 | 文科 | 本二 | 481 | 45321 |
2021 | 江西 | 文科 | 本二 | 500 | 44913 |
2020 | 江西 | 文科 | 本二 | 504 | 32116 |
2019 | 江西 | 文科 | 本二 | 515 | 31237 |
2022 | 河南 | 理科 | 本二 | 413 | 300059 |
2021 | 河南 | 理科 | 本二 | 403 | 293683 |
2020 | 河南 | 理科 | 本二 | 460 | 229756 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二 | 421 | 228295 |
2022 | 河南 | 文科 | 本二 | 448 | 97409 |
2021 | 河南 | 文科 | 本二 | 476 | 86581 |
2020 | 河南 | 文科 | 本二 | 473 | 90033 |
2019 | 河南 | 文科 | 本二 | 451 | 95426 |
2022 | 湖北 | 历史(历史+不限) | 本科 | 437 | 48919 |
2021 | 湖北 | 历史(历史+不限) | 本科 | 465 | 54359 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 409 | 127325 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 429 | 113305 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 441 | 96052 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 466 | 84490 |
2020 | 湖北 | 理科 | 本二 | 433 | 102468 |
2019 | 湖北 | 理科 | 本二 | 420 | 102607 |
2020 | 湖北 | 文科 | 本二 | 431 | 43220 |
2019 | 湖北 | 文科 | 本二 | 447 | 43012 |
2022 | 湖南 | 历史(历史+不限) | 本科 | 461 | 51499 |
2021 | 湖南 | 历史(历史+不限) | 本科 | 475 | 47524 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 430 | 145930 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 438 | 137361 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 457 | 120916 |
2020 | 湖南 | 理科 | 本三 | 449 | 121726 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本三 | 434 | 115447 |
2020 | 湖南 | 文科 | 本三 | 508 | 42142 |
2019 | 湖南 | 文科 | 本三 | 497 | 45377 |
2022 | 广东 | 历史(历史+不限) | 本科 | 461 | 76296 |
2022 | 广东 | 历史(历史+(化学或地理)) | 本科 | 471 | 66709 |
2021 | 广东 | 历史(历史+不限) | 本科 | 479 | 67174 |
2021 | 广东 | 历史(历史+(化学或地理)) | 本科 | 484 | 62730 |
2022 | 广东 | 物理(物理+不限) | 本科 | 472 | 188609 |
2022 | 广东 | 物理(物理+(化学或生物学)) | 本科 | 475 | 182832 |
2022 | 广东 | 物理(物理+(化学或地理)) | 本科 | 478 | 178054 |
2021 | 广东 | 物理(物理+(化学或生物学)) | 本科 | 468 | 177018 |
2021 | 广东 | 物理(物理+不限) | 本科 | 470 | 175223 |
2021 | 广东 | 物理(物理+(化学或地理)) | 本科 | 472 | 172659 |
2020 | 广东 | 理科 | 本科 | 448 | 171224 |
2019 | 广东 | 理科 | 本科 | 413 | 179183 |
2020 | 广东 | 文科 | 本科 | 463 | 72870 |
2019 | 广东 | 文科 | 本科 | 478 | 80071 |
2022 | 广西 | 理科 | 本二 | 346 | 141689 |
2021 | 广西 | 理科 | 本二 | 352 | 131117 |
2020 | 广西 | 理科 | 本二 | 369 | 118343 |
2019 | 广西 | 理科 | 本二 | 353 | 123161 |
2022 | 广西 | 文科 | 本二 | 425 | 52332 |
2021 | 广西 | 文科 | 本二 | 417 | 48735 |
2020 | 广西 | 文科 | 本二 | 381 | 51009 |
2019 | 广西 | 文科 | 本二 | 388 | 51725 |
2022 | 海南 | (物) | 本科 | 486 | 35645 |
2022 | 海南 | (不限) | 本科 | 494 | 33719 |
2022 | 海南 | (地 或 化) | 本科 | 501 | 32015 |
2021 | 海南 | (物) | 本科 | 473 | 36291 |
2021 | 海南 | (不限) | 本科 | 492 | 32077 |
2020 | 海南 | (物) | 本科 | 474 | 34442 |
2020 | 海南 | (不限) | 本科 | 477 | 33873 |
2020 | 海南 | (地) | 本科 | 486 | 31969 |
2019 | 海南 | 理科 | 本科B | 514 | 21345 |
2019 | 海南 | 文科 | 本科B | 543 | 10366 |
2022 | 四川 | 理科 | 本二 | 426 | 186000 |
2021 | 四川 | 理科 | 本二 | 430 | 176326 |
2020 | 四川 | 理科 | 本二 | 453 | 161207 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二 | 467 | 159471 |
2022 | 四川 | 文科 | 本二 | 466 | 74577 |
2021 | 四川 | 文科 | 本二 | 474 | 67553 |
2020 | 四川 | 文科 | 本二 | 463 | 62901 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二 | 475 | 65270 |
2022 | 云南 | 理科 | 本二 | 409 | 112086 |
2021 | 云南 | 理科 | 本二 | 468 | 70277 |
2020 | 云南 | 理科 | 本二 | 440 | 92035 |
2019 | 云南 | 理科 | 本二 | 399 | 110499 |
2022 | 云南 | 文科 | 本二 | 509 | 42184 |
2021 | 云南 | 文科 | 本二 | 505 | 38399 |
2020 | 云南 | 文科 | 本二 | 481 | 43186 |
2019 | 云南 | 文科 | 本二 | 466 | 51433 |
2022 | 陕西 | 理科 | 本二 | 372 | 114387 |
2021 | 陕西 | 理科 | 本二 | 359 | 113714 |
2020 | 陕西 | 理科 | 本二 | 378 | 113233 |
2019 | 陕西 | 理科 | 本二 | 373 | 125233 |
2022 | 陕西 | 文科 | 本二 | 409 | 45425 |
2021 | 陕西 | 文科 | 本二 | 415 | 41895 |
2020 | 陕西 | 文科 | 本二 | 425 | 46381 |
2019 | 陕西 | 文科 | 本二 | 404 | 52111 |
东莞城市学院 | 东莞城市学院院校基本属性 | |
创建时间 | 2004年 | |
院校性质 | 民办 | |
院校类型 | 理工 | |
率属于 | 省教育厅 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是双一流 | 否 | |
本科/专科 | 本科 | |
省/市 | 广东 | |
硕士点 | ||
博士点 | ||
院校地址 | http://www.ccdgut.edu.cn/ | |
招生电话 | ["0769-23382108"] | |
招生网址 | http://zjc.ccdgut.edu.cn/ |
学校概况学校概况东莞城市学院是由广东鸿发投资集团有限公司举办的本科层次民办普通高等学校。其前身为东莞理工学院城市学院, 2004年6月经教育部批准为独立学院,于2021年5月经教育部批准转设,更名为东莞城市学院。学校位于东莞市寮步镇松山湖大道旁(文昌路1号),交通便利,环境优美。校园规划用地1228亩,完成建筑面积44万平方米。校园建设重视生态环境保护,依托原有的自然环境风貌,以“山、水、树、人”融为一体的设计理念,巧妙运用岭南传统建筑元素,达到了“人与自然、建筑”三者的和谐交融,堪称岭南园林式学府。学校设有13个教学单位,45个本科专业;建立了97个专业实验室、218个校外教学实践基地、24个校级科研机构,与20多家科研院所和企业建立了“产学研”关系。现有普通全日制学生数15500多人。学校专门设立了鸿发奖学金、优秀新生奖学金、励志奖等各类奖助学金项目。省教育厅公布的数据显示:我校连续几年来毕业生就业率达98%以上。教育科学学校在专业建设、课程建设、教学研究、人才培养等方面卓有成效。学校会计学专业获批为2020年国家级一流本科专业建设点,物流管理专业获批为2020年广东省一流本科专业建设点。电子信息工程、会计学建设为省级应用型人才培养示范专业,保险学、物流管理、安全工程建设为省级专业改革试点项目。现有工商管理、金融学两个省级重点专业项目,软件工程、机械设计制造及其自动化、国际经济与贸易、数字媒体艺术、财务管理、建筑电气与智能化等六个省级特色专业项目。学校共有四门课程被认定为省级一流课程,其中两门课程为省级课程思政改革示范课程。学校积极开展校企共建、协同育人工作。与华为技术有限公司、新道科技股份有限公司、广东鸿高建设集团有限公司、伟易达(东莞)电子产品有限公司等企业合办“华为创新班”“财务管理卓越班” “注册会计师创新班” “鸿高卓越工程师创新班”“机械创新班”等,极大地提高了我校应用型人才培养的质量。科研教研学校科研能力逐年提升,科研项目和科研成果不断增长。截至目前,我校承担各类科研课题820余项,其中,获国家自然科学基金项目3项,国家社科基金项目2项,教育部科研项目1项,取得国家授权专利96项,公开发表学术论文3710余篇。学校获得第六届、第七届、第九届、第十届广东省教育教学成果奖二等奖共4项;建设完成了商科实验教学中心、电子信息技术实验教学示范中心、工程训练教学中心等省级实验教学示范中心。师资教育学校坚持实施人才强校战略,现有专任教师近千人,其中具有博士、硕士学位教师占比88.13%,基本形成一支师德高尚、结构合理、专业扎实、充满活力的高素质队伍,为学校内涵式发展与教育教学质量提升提供坚实的人才保障。服务地方服务地方学校主动服务东莞,积极融入地方经济社会建设。从东莞实际出发,组建了高等教育发展与规划研究中心、智能技术应用研究中心、移动终端多媒体研究中心等24个服务东莞的科研机构。国际交流学校大力加强国际交流与合作,拓展与境外高校的深度合作或联合培养学生。目前,已与美国中西州立大学,英国考文垂大学、哈德斯菲尔德大学,澳大利亚堪培拉大学、南昆士兰大学,韩国南部大学等20多所知名高校开展了广泛的学术交流与合作,包含短学期交流、学分互认“2+2”、“3+1”本科双学位人才联合培养、硕士直升等项目。与澳门城市大学开展保荐研究生项目,与台湾中国文化大学、大同大学等十多所台湾高校开展紧密的教师及学生交流项目。学校加大教师出国(境)外研修、讲学的力度,建设境外师资培训基地,派遣教师和管理人员赴欧美,以及我国台湾、香港、澳门等境外的高校访问、研讨、交流。学校还配备了出国留学服务中心和语言培训中心,开设雅思托福、日韩语课程等外语培训,营造良好的国际深造氛围。 (2021年11月)
东莞城市学院重点特色专业有工商管理、机械工程、建筑电气与智能化、财务管理、数字媒体艺术、国际经济与贸易、软件工程、机械设计制造及其自动化、保险学、社会工作、设计学、会计学、金融学、计算机科学与技术、物流管理、电子信息工程、安全工程
序号 | 评级名称 | 数量 | 专业/学科名称 |
---|---|---|---|
1 | 省级重点培育学科 | 2 | 工商管理、机械工程 |
2 | 省级特色专业 | 6 | 建筑电气与智能化、财务管理、数字媒体艺术、国际经济与贸易、软件工程、机械设计制造及其自动化 |
3 | 校级重点学科 | 4 | 保险学、社会工作、设计学、软件工程 |
4 | 国家级一流本科专业建设点 | 1 | 会计学 |
5 | 广东省一流本科专业建设点 | 8 | 数字媒体艺术、金融学、保险学、工商管理、财务管理、软件工程、计算机科学与技术、物流管理 |
6 | 省级应用型人才培养示范专业 | 2 | 会计学、电子信息工程 |
7 | 省级专业改革试点 | 3 | 安全工程、物流管理、保险学 |
8 | 省级重点专业 | 2 | 金融学、工商管理 |
序号 | 专业层次 | 数量 | 专业 |
---|---|---|---|
1 | 省级(直辖市) | 6 | 财务管理、数字媒体艺术、机械设计制造及其自动化、软件工程、国际经济与贸易、建筑电气与智能化 |
2 | 省重点、培育专业 | 1 | 工商管理 |
东莞城市学院开设专业有计算机科学与技术、建筑电气与智能化、软件工程、音乐表演、舞蹈编导、表演、安全工程、工程管理、人文地理与城乡规划、工程造价、土木工程、环境工程、行政管理、法学、社会工作、网络与新媒体、汉语言文学、秘书学、国际经济与贸易、互联网金融、电子商务、保险学、投资学、金融学、工业设计、视觉传达设计、环境设计、数字媒体艺术、机器人工程、机械电子工程、物联网工程、机械设计制造及其自动化、电子信息工程、会计学、财务管理、物流管理、工商管理、市场营销、人力资源管理、英语、商务英语
东莞城市学院包含院系和开设专业 | ||
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院系名单 | 专业名称 | 本专科 |
计算机与信息学院 | 计算机科学与技术 | 本科 |
建筑电气与智能化 | 本科 | |
软件工程 | 本科 | |
艺术学院 | 音乐表演 | 本科 |
舞蹈编导 | 本科 | |
表演 | 本科 | |
城建与环境学院 | 安全工程 | 本科 |
工程管理 | 本科 | |
人文地理与城乡规划 | 本科 | |
工程造价 | 本科 | |
土木工程 | 本科 | |
环境工程 | 本科 | |
法学院 | 行政管理 | 本科 |
法学 | 本科 | |
社会工作 | 本科 | |
文学与传媒学院 | 网络与新媒体 | 本科 |
汉语言文学 | 本科 | |
秘书学 | 本科 | |
金融与贸易学院 | 国际经济与贸易 | 本科 |
互联网金融 | 本科 | |
电子商务 | 本科 | |
保险学 | 本科 | |
投资学 | 本科 | |
金融学 | 本科 | |
创意设计学院 | 工业设计 | 本科 |
视觉传达设计 | 本科 | |
环境设计 | 本科 | |
数字媒体艺术 | 本科 | |
智能制造学院 | 机器人工程 | 本科 |
机械电子工程 | 本科 | |
物联网工程 | 本科 | |
机械设计制造及其自动化 | 本科 | |
电子信息工程 | 本科 | |
商学院 | 会计学 | 本科 |
财务管理 | 本科 | |
物流管理 | 本科 | |
工商管理 | 本科 | |
市场营销 | 本科 | |
人力资源管理 | 本科 | |
外国语学院 | 英语 | 本科 |
商务英语 | 本科 |
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