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广东江门幼儿师范高等专科学校是公立还是私立学学校,怎么样属于什么档次

更新:2023-09-21 09:13:56 高考升学网

1、广东江门幼儿师范高等专科学校是公立还是私立学校

广东江门幼儿师范高等专科学校是公立学校,率属于属于省政府。根据广东江门幼儿师范高等专科学校在各省发布的招生计划批次设置,我们可以知道,广东江门幼儿师范高等专科学校不是本科,属于专科高校,广东江门幼儿师范高等专科学校(简称“江门幼专”)是江门市人民政府举办、广东省人民政府批准、国家教育部备案的一所全日制公立普通高等学校,是粤港澳大湾区第一所幼儿师范高等专科学校,建校基础是江门幼儿师范学校,于2019年招收第一届大专生。学校位于江门市江海区朝翠路1号,占地面积300亩。学校按7500人规模设计,总投资9.78亿元。一期投资4.33亿元,于2019年9月完成了6.92万平方米校园建。

广东江门幼儿师范高等专科学校是公立还是私立学学校,怎么样属于什么档次

(一)、赣南卫生健康职业学院广东录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

广东江门幼儿师范高等专科学校是公立还是私立学学校,怎么样属于什么档次

一、赣南卫生健康职业学院广东高考录取分数线多少分 1、2022年广东高考历史(历史+化学)类考生上赣南卫生健康职业学院的最低录取分数线需要381分,对应的最低录取位次为159721名,招生录取人数为4人; 2、2022年广东高考历史(历史+化学和生物学)类考生上赣南卫生健康职业学院的最低录取分数线需要407分,对应的最低录取位次为131311名,招生录取人数为2人; 3、2022...查看更多

(二)、淮南职业技术学院在广东录取分数线是多少?2023最低位次排名

广东江门幼儿师范高等专科学校是公立还是私立学学校,怎么样属于什么档次

今日徐老师最新收到很多同学,咨询关于淮南职业技术学院在广东录取分数线的问题,包含淮南职业技术学院在广东录取位次以及招生人数的数据,本文徐老师将淮南职业技术学院在广东近五年的录取数据做一个完整的分析总计,希望对大家有帮助!一、淮南职业技术学院在广东录取分数线是多少淮南职业技术学院在广东的历年录取分数从低到高的区间为296分至296分,录取位次在240218 至240218排名区间,广东的考生如果在这...查看更多

(三)、广东食品药品职业学院海南录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

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一、广东食品药品职业学院海南高考录取分数线多少分 1、2022年海南高考综合(不限)类考生上广东食品药品职业学院的最低录取分数线需要469分,对应的最低录取位次为39490名,招生录取人数为30人; 2、2021年海南高考综合(不限)类考生上广东食品药品职业学院的最低录取分数线需要467分,对应的最低录取位次为37451名,招生录取人数为25人; 3、2020年海南高考综合(生)...查看更多

(四)、惠州经济职业技术学院广东录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

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一、惠州经济职业技术学院广东高考录取分数线多少分 1、2022年广东高考历史(历史+不限)类考生上惠州经济职业技术学院的最低录取分数线需要182分,对应的最低录取位次为270853名,招生录取人数为1177人; 2、2021年广东高考历史(历史+不限)类考生上惠州经济职业技术学院的最低录取分数线需要160分,对应的最低录取位次为268650名,招生录取人数为1775人; 3、20...查看更多

(五)、邯郸学院在广东录取分数线是多少?2023最低位次排名

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今日徐老师最新收到很多同学,咨询关于邯郸学院在广东录取分数线的问题,包含邯郸学院在广东录取位次以及招生人数的数据,本文徐老师将邯郸学院在广东近五年的录取数据做一个完整的分析总计,希望对大家有帮助!一、邯郸学院在广东录取分数线是多少邯郸学院在广东的历年录取分数从低到高的区间为432分至507分,录取位次在154991 至41601排名区间,广东的考生如果在这个分数段内或者位次区间,可以考虑报考邯郸学...查看更多

(六)、上海工商职业技术学院广东录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

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一、上海工商职业技术学院广东高考录取分数线多少分 1、2022年广东高考历史(历史+不限)类考生上上海工商职业技术学院的最低录取分数线需要227分,对应的最低录取位次为267189名,招生录取人数为21人; 2、2021年广东高考历史(历史+不限)类考生上上海工商职业技术学院的最低录取分数线需要291分,对应的最低录取位次为238722名,招生录取人数为10人; 3、2022年广...查看更多

(七)、吉林司法警官职业学院在广东录取分数线是多少?2023最低位次排名

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今日徐老师最新收到很多同学,咨询关于吉林司法警官职业学院在广东录取分数线的问题,包含吉林司法警官职业学院在广东录取位次以及招生人数的数据,本文徐老师将吉林司法警官职业学院在广东近五年的录取数据做一个完整的分析总计,希望对大家有帮助!一、吉林司法警官职业学院在广东录取分数线是多少吉林司法警官职业学院在广东的历年录取分数从低到高的区间为218分至291分,录取位次在353427 至177865排名区间...查看更多

(八)、广东压线录取的本科学校有哪些 2023本科压线生怎么填报志愿

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最低多少分可以考上本科大学是考生关注的问题,下面小编整理了2023年广东考生压线可以上的本科大学名单及分数线一览表以供大家参考,希望能够帮助到大家!一、广东压线录取的本科学校有哪些2023广东低分的公办二本院校有:广东技术师范大学、肇庆学院、五邑大学、嘉应学院。学校名学校所在地办学性质批次录取分数线广东金融学院广东公立二本575五邑大学广东公立二本575广东技术师范大学广东公立二本569岭南师范学...查看更多

(九)、湖南司法警官职业学院广东录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

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一、湖南司法警官职业学院广东高考录取分数线多少分 1、2022年广东高考历史(历史+不限)类考生上湖南司法警官职业学院的最低录取分数线需要399分,对应的最低录取位次为140161名,招生录取人数为20人; 2、2021年广东高考历史(历史+不限)类考生上湖南司法警官职业学院的最低录取分数线需要369分,对应的最低录取位次为172921名,招生录取人数为20人; 3、2022年广...查看更多

(十)、湖北城市建设职业技术学院广东录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

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一、湖北城市建设职业技术学院广东高考录取分数线多少分 1、2022年广东高考历史(历史+不限)类考生上湖北城市建设职业技术学院的最低录取分数线需要353分,对应的最低录取位次为189055名,招生录取人数为5人; 2、2021年广东高考历史(历史+不限)类考生上湖北城市建设职业技术学院的最低录取分数线需要289分,对应的最低录取位次为240341名,招生录取人数为5人; 3、20...查看更多

(十一)、湖南水利水电职业技术学院广东录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

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一、湖南水利水电职业技术学院广东高考录取分数线多少分 1、2022年广东高考历史(历史+不限)类考生上湖南水利水电职业技术学院的最低录取分数线需要362分,对应的最低录取位次为179893名,招生录取人数为35人; 2、2021年广东高考历史(历史+不限)类考生上湖南水利水电职业技术学院的最低录取分数线需要313分,对应的最低录取位次为223826名,招生录取人数为35人; 3、...查看更多

(十二)、湘潭理工学院广东录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

广东江门幼儿师范高等专科学校是公立还是私立学学校,怎么样属于什么档次

一、湘潭理工学院广东高考录取分数线多少分 1、2022年广东高考历史(历史+不限)类考生上湘潭理工学院的最低录取分数线需要488分,对应的最低录取位次为50953名,招生录取人数为3人; 2、2022年广东高考物理(物理+地理)类考生上湘潭理工学院的最低录取分数线需要485分,对应的最低录取位次为166752名,招生录取人数为3人; 3、2022年广东高考物理(物理+不限)类考生...查看更多

2、广东江门幼儿师范高等专科学校2023年最新简介

广东江门幼儿师范高等专科学校(简称“江门幼专”)是江门市人民政府举办、广东省人民政府批准、国家教育部备案的一所全日制公立普通高等学校,是粤港澳大湾区第一所幼儿师范高等专科学校,建校基础是江门幼儿师范学校,于2019年招收第一届大专生。学校位于江门市江海区朝翠路1号,占地面积300亩。学校按7500人规模设计,总投资9.78亿元。一期投资4.33亿元,于2019年9月完成了6.92万平方米校园建设并投入使用;二期投资5.45亿元,建设规模10.16万平方米,计划于2022年9月竣工投入使用。学校有一支高水平高素质的师资队伍,现有专任教师215人,其中具有正高职称1人,副高职称58人,博士学位4人,硕士学位100人,具有硕士以上学位教师数占专任教师48%。学校在校生5700人,连续三年大专新生报到率达93%,远超其它同类学校。学校设置学前教育、早期教育、小学英语教育、体育教育、音乐教育、美术教育、舞蹈教育等七个专业,建有奥尔夫音乐实训室、蒙台梭利教学实训室、心理咨询室等各类实训室324间,纸质图书27万余册,电子图书33万余册,科研仪器设备完善,配备直属幼儿园1所,校外见实习基地67个,可满足各专业学生实践实训教学需求。学校坚持以思想为指导,坚持办学方向,落实立德树人根本任务,立足粤港澳大湾区,服务“一带一路”倡议,教学质量优秀,专业优势突出,学、研特色鲜明,朝着“为全省学前教师教育提供示范的幼儿师范高等专科学校”的目标迈进。

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