2019年新高考选科组合表,新高考改革选科组合汇总

更新：2023-09-16 23:12:17 高考升学网

一

新高考改革给了学生更多的选择权，但是，任何事情都是这样，当让我们自己选择的时候，当选择的空间更大的时候，我们是否具备了选择的能力，或者我们是否在更大的空间里晃来晃去无所适从？

在去浙江杭州考察学习过程中，我们越来越感到，要做好六选三（物化生政史地六门中选三门）的这道选择题，必须用好这两个词，一个是知己知彼，一个是田忌赛马。

二

先来看一个例子：在所有科目都学的时候，甲同学总分要超过乙同学20分，但是，在六选三中，甲同学选的是物理化学地理，乙同学是化学生物历史，结果，在高考中，乙同学的高考分数反超甲同学20分。原因在于，一是化学生物是他们学校的优势学科，师资力量较强；二是乙同学避开了自己的弱势学科物理，选择了自己成绩较好的化学，感兴趣的生物，还有一直喜欢的历史。

而甲同学虽然物理还不错，但是，这个成绩放在全省就不是高分了；又加上物理化学这两科都选的同学一般都是学霸的多，所以竞争激烈；而地理对她来说只是相对不讨厌而已。所以，本来要优于乙同学的成绩却在高考中落败，且无缘重点大学。

如此看来，在自己智力水平一定，努力程度一定的前提下，学科的选择一定程度上会左右自己的高考成绩。

三

那么，上面的例子就是我们选择的依据吗？远没有这么简单，因为每个人的情况不同。

我们再来分析，为什么要知己知彼。假设甲同学立志要考类似计算机、电子信息、机械类等高校要求必须考物理的专业，那么我们就不能说甲同学选错了，因为他必须选择物理。如果他要考的高校专业中没有再加化学的要求，那么他可以调整一下，不选化学，选择自己提升成绩潜力较大的学科，比如生物，这样就避开了学霸都选物理化学的激烈竞争。

这就是知己知彼，这里的“知己”，一是明确自己想要到底的是什么，这种愿望是否强烈，是否非此不考。二是明确自己的优势弱势是什么，自己的潜能和兴趣在哪些学科。所以，决不能随大流，或者自己比较要好的同学选了什么，你也选什么。

这里的“知彼”，一是要明确自己各学科在全省的位次，当然是预估，而不是仅仅看自己在班内，在级部的名次；因为你最终高考的成绩不是你试卷上实际的分数，而是你的分数在全省所处的名次得分，具体算法在此不再细说，总之就是名次靠前才能得高分，而不是实际上你得的分数。二是你要知道大学里，你想要考的专业都要求考哪一门或者哪两门甚至三门。这是你选择中的另一个知彼。

第三个知彼就是要知道学校的优势学科是什么，也就是学校师资力量比较强，或者学校重点打造的优势学科。

四

为什么要用田忌赛马？这又要涉及到另一类同学了，如果说甲同学是对将来所学专业意志坚定不可个更改的人，那么，还有一类是只要分数高，上什么专业没有很强烈的要求。这类同学就要注意运用田忌赛马的办法了。大家知道田忌赛马是用上等马对中等马，用中等马对下等马，用下等马对上等马。那么，对学生来说，田忌赛马意味着如何选择取舍呢？

因为你对专业的要求无所谓，只求高考能有高分数，先上好大学再说，那么你的选择就是用自己最强的三科来赢得胜利就行了。当然，这三科的强，不能仅仅看分数，要看位次和潜能，这就回到刚才的知己知彼了。比如物理你在班内是前五名，生物在班内是前十名，但是，生物在全省的位次可能要靠前一些，因为学霸大都学物理去了，就相当于你这匹上等马是和中等马相比，成绩自然会涨上去。而选了物理，你可能是上等马和上等马比或者是中等马和上等马比，优势自然就弱下来，得分当然就不会高了。

五

为什么我上面几次说学霸都学物理去了，因为学霸的目标一般比较坚定，或者选择学校的层次较高，而层次较高的高校大都对物理有要求，对他们选择专业的限制比较大，或者说，很多他们想考的学校和专业都要求选物理，所以，他们选择物理的可能性非常大。

据有关机构分析，根据2017年高考录取来看，一本线上的同学选物理的比例相对而言还是比较高的，而且越往高分段走，随着分数的增高，选物理同学的占比将会越来越高。高到什么程度？从558分开始，选物理考生的比例就达到了80%以上，而558分（含）以上，上海今年有3056人。换而言之，也就是说学霸偏爱选物理。（这一段来自网络）

至于有的同学说，是不是我不选物理将来高考填报志愿受限制比较多啊！我可以明确得告诉你，除非你的实力足够上清华北大复旦上交西交南大学浙大等等名校，否则，你完全不必去考虑这个问题。拿上海高考来说，上海37所高校2017年共设置1096个专业，只有415个专业要求必须考物理，还有681个专业可供你选择，要知道，最终你只要上一个专业啊，足够你选的。

浙江2014级是第一届新高考的学生，全省近三十万考生，选择物理的只有八万人，不到30%，上海不到五万考生，只有1.8万人选物理。由此看来，他们并没有因为大学专业对物理的要求而导致更多同学选择物理。

就薄弱学校来说，选择物理的比例应该更小，就像我们考察的浙江长征中学，由于他们是薄弱学校，学生同时选择物理化学的几乎为零，这就是一种田忌赛马式的博弈。但是他们的高考成绩却取得了重大突破，否则，我们也不会去他们那里学习了。这对于新高考形势下的非重点学校来说，绝对是一个成功的范例。

六

长征中学的领导说了这么几个原则，可以借鉴：

一是志向坚定者，首选最相关科目，也就是大学专业要求的科目。

二是兴趣明确者，首选最喜欢的科目。

三是偏科明显者，首选最拿手的科目，或者说先排除短板拉分科目。

四是各科比较均衡者，首选最适合的科目，考虑学科与专业的对应。

五是成绩一般者，选择自己比较自信能学好的科目。也就是说，考本科无望的同学，其他都不要考虑，愿意学哪一科或者感觉哪一科提分潜力大就学哪一科就行，因为专科院校各专业基本对学科不作要求，也就是学什么都可以选专业。

其实，那些一般的本科院校对科目的要求也比较宽松，即使你有望考本科，也不要纠结于大学专业对所选学科的要求。所以对于薄弱学校来说，只有极少数的同学是需要考虑大学专业对高中所选学科要求的。当然，目前山东高校专业对高中学科要求的文件还没有发下来，不过我认为对绝大多数学生来说对六选三的影响不会很大。浙江也是学生选完了才发的那个文件，基本没有多大影响。

七

以上是我个人的观点，肯定有些失之偏颇，或者有些话与政策要求的改革方向不大一致，这些在所难免，新事物都处于探索之中，我只是从孩子能够有更好发展的角度来分析，初衷是希望每个孩子都能在新高考中取得更理想的成绩。当然，不同的孩子情况不同，每个家长都要和孩子仔细研究商量，这仅作为参考。

不当之处，也请各位同仁指正。

今年，新高考政策已经在山东省开始实行了，2017级高中生是第一批考生。新高考政策跟以往的高考政策不同的地方是取消了文理分科，高考总成绩由数学、语文、外语三个科目加上高中学业水平考试的3个科目的成绩组成，而高中学业水平考试的3个科目就要学生根据自己的实际情况在政治、地理、历史、化学、物理、生物六个学科中进行选择了。那么学生应该如何选择科目好呢？下面小编就来给大家介绍一下吧。

首先，学生选择高考考试科目可以从自己的自身兴趣进行选择。兴趣是人们学习的一个动力，只有对这个科目有兴趣，学习起来就会更加的带劲。现在的高一学生就是新高考全面实行的第一批学生，因此现在的高一学生就应该好好地想想自己到底对于哪个科目感兴趣，就可以优先考虑这些感兴趣的科目了。当然了，有些同学在高二才刚刚接触新知识不久，是很难快速找到自己的兴趣的，这时候可以根据自己平时的一些生活兴趣来选择，或者关注自己上哪些科目比较有精神，就可以考虑选择想这些科目了。

再次，就要对自己的个人“优势”有所了解。在选择科目的时候仅仅靠兴趣是不行的，也需要学生自己对于这些科目有“优势”才行，比如一个学生对于化学的一些实验非常感兴趣，但是理科成绩平平，背诵历史等等的记忆能力就很好，这时候就要好好地选择了到底选择兴趣还是特长更好一些了。其实，高考君认为特长比起兴趣更为重要，特长就是学习的一个催化剂，能够让你在特长的科目上学习得更加从容，竞争力也更高。

学生依据自己的优势与兴趣，选出一个自己热爱，又利于发挥的学科。那么这些学科该怎么组合才最合算，一起来看看吧！

20种组合，如何选才最合算？

20种组合的文理特性

首先，新高考一共有20种组合，如下图：

上图是六门科目选课的概念图，一共有20种组合，在上图中，我们将传统的三门理科标记为蓝色，传统的文科标记为红色。

每一个选课结果都能形成一个三角形，通过三角形里红蓝颜色的对比，能看出你的选课是偏文还是偏理，比如：

一般是三理纯理，三文纯文，两文一理偏文，两理一文偏理，不过，这里有两个特殊情况：

我们看到，当出现历史+化学+生物以及物理+政治+地理时，明明是二理一文，颜色却是红色多，明明是二文一理，颜色却是蓝色多。

因为物理和历史分别是理科和文科里的强科，所以搭配其他两门普科时，仍然表现出强烈的理科性和文科性。

以物理+政治+地理为例子，虽然是两文一理，但是由于物理一门，这个组合的学生就能满足99%的高校专业要求。

不推荐的组合

这20种组合各位学生的选择因人而异，但是有几个组合不太推荐。