高考改革难度将有大调整是真的吗

最近，“2023高考难度将大大增加”的相关消息在网络疯传，让无数家长和学生焦虑得慌。但其实深究起来，这不是最近的新消息！也与“2023高考改革”无实质性的关联！

究竟是怎么一回事，小新给你们慢慢道来。

网传2023高考改革方向：

数学：考试加入复杂情景，强调数学思想方法；

语文：阅读包含政论、学术、科普等7种文体；

英语：融合我国传统文化，词汇量要求更大；

物化：着重考察探究意识、深度思维。

网络文章、短视频平台等还将这段内容与《2023年高考蓝皮书》和2023年教育部最新通知、发布、文件关联在一起，加上了以上“包装”和背书，直接拉高了这段文字的可信度。

但不知各位对高考有深入研究的朋友们看到这段内容时会不会和小新一样，觉得这些内容上看下看、左看右看都有那么点眼熟？

如果有这种感觉，不要怀疑自己的判断。小新通过各方检索，发现此2023年高考改革、难度变大的重磅消息，并不出自《2023年高考蓝皮书》。

这些内容的真正来源是《2022年高考全国卷试题评析》！

语文

语文第四项

原话：4套试卷的现代文阅读材料使用了政论文、学术论文、科普文、专著导言、小说、散文、纪实作品等文体（共计7种）

数学

数学3.2

原话：数学试题通过设置综合性的问题和较为复杂的情境。

英语

英语第一项

原话：融入中华优秀传统文化，增强学生文化自信。

物化

物理

原话：引导学生知其然，更知其所以然，逐渐形成对物理全局性、整体性认识，引导减少“机械刷题“现象。

化学

原话：引导学生培养自主学习、独立思考、自我提升的思维习惯和能力。

总结来说就是，最近传得沸沸扬扬的这些高考考核内容趋势是没错的，但这些内容是2022年的高考试卷评析，并非最新敲定的“改革”！

也就是说，这些考试内容从2022年的时候就有了，所以这些“变化”并不是最新提出来只针对2023年高考的，跟2023年高考改革没！关！系！

《2023年高考蓝皮书》也是从七个部分分别讨论了2022年中国高考改革的政策背景、命题特征、教学改革、招录情况、社会影响和评价体系，系统讨论高考综合改革下的政策走向及应对策略，对2023年高考趋势作出了几点判断：以批判性思维为代表的关键能力已经成为高考命题的主要方向和要求。

用大家都能听懂的话就是：题越来越活了。

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