山东特殊教育职业学院王牌专业排名(优势重点专业整理)

更新：2023-09-16 13:46:18 高考升学网

山东特殊教育职业学院王牌专业排名有工艺美术品设计、特殊教育、康复治疗技术。

一、山东特殊教育职业学院王牌专业排名

省级特色品牌专业群建设项目：工艺美术品设计、特殊教育

全国残疾人康复人才培养改革试点专业：康复治疗技术、特殊教育

二、山东特殊教育职业学院简介

山东特殊教育职业学院2015年1月经省政府批准正式建立，隶属于山东省残疾人联合会，是我省唯一一所公办特殊教育高职院校，也是全国残联系统开办最早的残疾人职业教育学校。办学历史可追溯到1989年由全省人民和港澳台同胞捐资兴建的山东省康复职业中等专业学校。1997年康复中专更名为山东省特殊教育中等专业学校。2014年整合资源开始筹建山东特殊教育职业学院。2019年，与济南大学合作，特殊教育专业实施“3+2”专本对口贯通分段培养。

学院面向全国招生，主要招收视障、听障、言语障碍、肢体功能障碍、多重障碍学生和有志于从事残疾人康复及教育等工作的健全学生，开展残疾人和残疾人康复及教育工作者的学历教育以及职业技能培训鉴定工作，在校生1500余人。

学院占地面积53亩，建筑面积4万㎡。新校区建设正式启动，占地面积500亩，规划建筑面积22万㎡。学院固定资产总值1.89亿元，其中教学仪器设备总值5760多万元，生均3.8万元。纸质图书14万余册，盲文书1700余册；电子阅览室9个，视障阅览室1个；校园无障碍环境设施健全，学生公寓配套设施完善。

学院发展受到山东省委省政府和中国残联的重视关怀。山东省委书记刘家义、省委原书记李建国，原省长韩寓群、姜大明、郭树清，中国残联原党组书记、原理事长王新宪、鲁勇，中国残联副理事长程凯，省委原副书记、济南市委原书记王文涛，原副省长王随莲等领导分别来校视察指导，关心学校建设发展。在省委省政府的关心支持、省教育厅的指导及省残联的正确领导下，学院贯彻落实党的教育方针，牢牢把握服务发展、促进就业、培养工匠技能人才的办学方向，坚持立德树人的根本任务，积极推进产教融合、校企合作、工学结合、知行合一，积极构建“四位一体”的德育体系，不断探索职业教育发展的新途径、新方法，以质量，进一步深化教学改革，加强内涵建设，创新育人机制，优化办学条件，形成了专业设置合理、师资队伍优良、办学特色鲜明、人才培养质量备受社会认可的良好发展局面。

学院设艺术设计系、服装艺术系、医学技术系、特殊教育系、信息技术系5个系，有工艺美术品设计、服装设计与工艺、康复治疗技术、特殊教育、计算机应用技术5个专业，含12个专业方向。工艺美术品设计、特殊教育两个专业为省级特色品牌专业群建设项目，康复治疗技术、特殊教育两个专业为全国残疾人康复人才培养改革试点专业。2002年，经省教育厅批准，工艺美术、服装设计与工艺、针灸推拿、聋儿语训4个专业挂靠泰山医学院实施对口高职教育，开始承担残疾人高等职业教育。截至目前，学院已有20余年高等职业教育办学经验，形成了优良的办学传统。

学院共有编制260人，在职教职工189人。其中专任教师132名，副高及以上职称21人，占16%；具有硕士学位的80人，占61%；“双师型”教师41人，占31%；建有以企业技术专家和能工巧匠为主的34人兼职教师库。教师中有全国自强模范、全国技术能手、齐鲁首席技师、山东省教书育人楷模、“交通银行”特教园丁奖获得者、全省高校青年教师教学竞赛一等奖、二等奖、三等奖获得者、第四届口才之星大赛青年组一等奖获得者等，思想政治课教学团队获全省职业院校教学能力大赛一等奖。建设了一支爱岗敬业、师德高尚、业务精湛、富有活力的教师队伍。

学院深入推进产教融合，校企“双元”育人。根据不同类型学生特点和人才培养需要，各专业实施人才分类培养模式，推行学历证书加若干职业技能等级证书的“1+X”证书制。积极建设高水平实训基地，目前有3个大师工作室、1个名师工作室和3个实践教学基地；建有5个校内实训基地、51个实训实验室，与知名企事业单位、医院、学校深度合作，建立41个校外实训实习基地，有效满足了人才培养需要。