南京审计大学王牌专业排名有经济统计学、财政学、投资学、计算机科学与技术、财务管理、行政管理等,具体专业名单请参考以下表格。
1、一流本科专业:
2020年度国家级一流本科专业建设点:经济统计学、财政学、投资学、计算机科学与技术、财务管理、行政管理
2020年度省级一流本科专业建设点:金融数学、物流管理
2019年度国家级一流本科专业建设点:审计学、会计学、金融学、国际经济与贸易、法学
2019年度省级一流本科专业建设点:财政学、经济学、工商管理与经济统计学
2、国家级特色专业:审计学、金融学、财政学
3、其他重点专业:
省级品牌、特色专业(建设点)一览表
序号 | 类别 | 专业名称 | 学院 | 批准时间 |
1 | 省级品牌专业 | 审计学 | 国际审计学院 | 2007年 |
2 | 省级品牌专业 | 金融学 | 金融学院 | 2010年 |
3 | 省级特色专业 | 财政学 | 经济学院 | 2010年 |
4 | 省级特色专业 | 信息管理与信息系统 | 信息科学学院 | 2010年 |
5 | 省级特色专业 | 国际经济与贸易 | 经济学院 | 2011年 |
6 | 省级特色专业建设点 | 会计学 | 会计学院 | 2010年(立项) |
7 | 省级特色专业建设点 | 工商管理 | 管理学院 | 2010年(立项) |
“十二五”江苏省高等学校本科重点专业(类)一览表
序号 | 专业(类)名称 | 包含专业 | 批准时间 |
1 | 金融学类 | 金融学、保险、信用管理、投资学 | 2012年 |
2 | 财政学类 | 财政学、税务、经济学、统计学 | 2012年 |
3 | 工商管理类 | 会计学、财务管理、工商管理、市场营销 | 2012年 |
4 | 管理科学与工程类 | 信息管理与信息系统、电子商务、工程管理 | 2012年 |
5 | 审计学专业 | 2012年 |
南京审计大学是唯一以“审计”命名的全日制普通本科院校,为我国审计高等教育发源地之一,因审而立、为审而存、依审而兴、靠审而强。学校创建于1983年,1987年更名为南京审计学院,2002年南京金融高等专科学校并入,2011年成为教育部、财政部、审计署与江苏省人民政府“三部一省”共建高校,2013年成为硕士学位授予单位,2015年经教育部批准更为现名,2021年获批博士学位授予单位(需加强建设)。
在39年的办学实践中,学校始终坚持服务审计事业的初心不改,遵循“特色、质量、国际化”办学理念,践行“诚信、求是、笃学、致公”校训精神,筚路蓝缕,风雨传薪,业已发展成为审计人才培养的摇篮、审计科学研究的基地、审计事业发展的智库和审计国际交流的窗口。
学校现有全日制在校本科生、研究生、留学生共1.8万余名;学校现有专任教师1200余名,其中,正高职称180余名,具有博士学位730余名;拥有浦口、莫愁两个校区,占地面积120万平方米。中共审计署党校、审计署审计干部教育学院位于浦口校区。
学校构建了以审计为品牌、经管法工文理等学科相互支撑、协同发展的学科专业体系。现有一级学科博士学位授权点1个(统计学),硕士学位授权一级学科8个(工商管理、理论经济学、应用经济学、法学、统计学、计算机科学与技术、管理科学与工程、公共管理)、硕士专业学位授权点13个(审计、会计、金融、工商管理、国际商务、法律、应用统计、电子信息、税务、保险、汉语国际教育、公共管理、工程管理);拥有江苏高校优势学科2个(工商管理、应用经济学)、江苏省重点学科6个(统计学、理论经济学、法学、计算机科学与技术、公共管理、马克思主义理论);在第四轮全国学科评估中,工商管理一级学科评估结果为B;在江苏省2020年、2021年开展的研究生教育工作综合评价中连续两年获评A等。
学校设有政府审计学院、会计学院等18个学院(教学部),中内审学院、国富中审学院、经济与金融研究院等5个特色研究院;设立润园、泽园、澄园、沁园书院,实行书院和学院“双院制”育人模式。学校设有本科专业37个,其中国家级一流本科专业建设点18个,省级一流专业建设点11个,教育部特色专业建设点3个,教育部“专业综合改革试点项目”2项,江苏省“十二五”重点专业(类)5个,江苏高校品牌专业3个,江苏省特色专业5个;建有国家级在线精品课程2门,国家级一流本科课程5门,国家级课程思政示范课程1门、国家级虚拟教研室1个;建有国家级教学团队1个、国家级课程思政教学名师8个、国家级课程思政教学团队1个,江苏省高校“青蓝工程”优秀教学团队4个。2007年,在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀;2012年,被评为首批“江苏省教学工作先进高校”;2017年,顺利通过教育部本科教学工作审核估。建校以来,累计培养近7万名全日制毕业生,近半数从事审计及经济监督工作。根据江苏省高校招生就业指导服务中心发布的历年《江苏省本科毕业就业情况调查报告》和《江苏省用人单位招聘情况调查报告》显示,学校毕业生就业质量指数名列前茅;毕业生对母校的总体满意度和用人单位对毕业生的满意度逐年攀升,稳定在90%以上。
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