教育学类包括的专业有哪些 主要学习哪些课程

教育专业是一个学科专业的称谓。那么教育学类包括哪些专业呢？下面就和小编一起去看一下相关信息吧，希望可以给大家带来参考与帮助。

一、教育学类包括哪些专业

包括教育学、学前教育、幼儿教育、特殊教育、教育技术学、小学教育、教育管理、基础教育、英语教育、汉语言文学教育、中文教育、政治教育、思想政治教育等。

培养具有广泛人文、社会科学基本知识，扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教育学专业知识，具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力，能在各级各类师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中小学校从事教学、科研、管理、咨询和辅导等方面工作的应用性人才。

二、教育学类的主要课程

教育学专业的课程主要分为两类：教育学类和心理学类。主干课程涵盖面广，从基本理论到实践训练，从历史探寻到横向比较，从本学科的梳理到相关学科的介绍，这些内容都包含在主干课程中。

心理学类课程包括：普通心理学、发展心理学、人格心理学、教育心理学、实验心理学等。这些课程帮助同学们了解人的心理成长过程，了解人在各个时期的成长特点与规律，了解教育对象。

教育学类课程包括：教育学原理、外国教育史、中国教育史、教育研究方法基础、课程与教学论、德育原理、西方哲学史、教育的量化研究、教育学史和中外教育名著选读等。这些课程可以让同学们掌握教育学方面的基本理论和基本知识，熟悉教育科学研究的基本方法，掌握学校课程设计与教学的基本技能。

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2、教育学类包括哪些具体专业 附教育学专业大学排名

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3、教育学类专业好就业吗 教育学就业方向有哪些

教育学专业好就业，教育学专业学生毕业后可教育学专业学生可以从事的行业非常广泛，既包括各类院校、学院，社区服务社，咨询组织，文化组织，还包括司法系统、国家级协会、委员会、研究与开发中心，政府教育部，甚至是传媒行业也同样适合教育学专业的学生去工作。一、教育学就业方向有哪些1.教学方向工作：教师是公认的福利好、有的职业，也是很多教育学专业毕业生的职业;根据自己所就读的具体专业课程，大家可以选择去各大院校...查看更多

4、2023年全国教育学类专业大学排名前十

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5、2023年全国教育学类专业最好的大学排名及分数线多少

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6、教育学类专业好就业吗 毕业后可以干什么工作

一、教育学类专业好就业吗教育学专业好就业，教育学专业学生毕业后可教育学专业学生可以从事的行业非常广泛，既包括各类院校、学院，社区服务社，咨询组织，文化组织，还包括司法系统、国家级协会、委员会、研究与开发中心，政府教育部，甚至是传媒行业也同样适合教育学专业的学生去工作。二、教育学就业方向有哪些1.教学方向工作：教师是公认的福利好、有的职业，也是很多教育学专业毕业生的职业;根据自己所就读的具体专业课程...查看更多

7、教育学类专业就业方向及前景如何

1、教育学专业简介教育学专业旨在培养具有良好的教育理论素养，较强的教学能力及一定的教育管理和教育科研能力的专门人才。本专业致力于培养学生具有较宽的知识面，德、智、体、美全面发展，使学生掌握系统的教育科学理论知识，培养学生的教育实践能力及创新精神，为进修深造奠定扎实的学术基础。学生毕业后适合从事中小学教育教学工作、教育行政机构管理工作、社会教育机构的咨询、管理及教学工作及中小学教育科研工作。2、教育...查看更多

8、教育学类包括哪些专业 教育学类专业名单

教育学类专业包括教育学、科学教育、人文教育、学前教育、小学教育、特殊教育、体育教育、运动训练、休闲体育等专业，以下是具体专业名单一览表。一、教育学类包括哪些专业序 号门类专业类专业代码专业名称授予学位修业年限1教育学教育学类040101教育学教育学四年2教育学教育学类040102科学教育教育学四年3教育学教育学类040103人文教育教育学四年4教育学教育学类040104教育技术学工学，理学,教育学...查看更多

9、教育学类专业有哪些

教育学类专业主要有教育学、学前教育、小学教育、运动康复、体育教育、特殊教育、运动训练、社会体育指导与管理、武术与民族传统体育、美术教育、早期教育、历史教育、语文教育等。教育学类专业有本科和专科之分，本科包括教育学类、体育学类。专科属于教育与体育门类，该类下设教育类、体育类、语言类、文秘类4个类别。教育学类本科专业主要有教育学、艺术教育、体育教育、科学教育、人文教育、学前教育、特殊教育、小学教育、教...查看更多

10、教育学类专业有哪些

一、教育学类专业一览表401教育学类40101教育学40102科学教育40103人文教育40104教育技术学40105艺术教育40106学前教育40107小学教育40108特殊教育040109T华文教育二、教育学类部分专业简介1.教育学专业简介:教育学专业主要学习教育科学的基本理论和基本知识,开展教育科学研究的基本训练,培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范...查看更多