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学校教研组长职责内容及要求(五篇)

更新:2023-09-16 00:54:48 高考升学网

教研组长岗位职责 篇1

1、教研组长是学校教学工作的骨干,按校长学期工作意见,在教导处领导下,管教管研,发挥学科组的核心作用,引领与组织本组教师开展教研活动。

2、每学期制订工作计划,期末作好工作总结,计划与总结交教导处。

3、组织教师钻研大纲,教材,让教师明确大纲、教材的基本要求及逻辑体系;指导教师进行教改,闯出轻负担高质量的新路子。

4、调整各年级教学进度,并指定各年级有关老师拟定教学计划表。

5、参与教导处的工作检查和教学业务研讨。

6、主持教研活动,定时间、定地点、定内容,组织集体备课、互相听课等活动。每月组内开展不少于两次的主题教研活动。活动一要目的、内容明确;二要联系学校实际,既突出指导性,又要具有普遍性;三要强调效果。

7、团结本组教师,调动全员工作积极性,共同搞好教研工作。

8、组织好本学科考试阅卷工作,认真评分,统计,写好质量分析

学校教研组长职责内容及要求(五篇)

教研组长岗位职责 篇2

教研组长是本学科的学科带头人,是本学科教学、教研工作的领导者和组织者,对本学科教学质量全面负责。同时,教研组长还是教研处的兼职教研员和本年级当然的学科备课组长。其职责如下:

1、教研组长主持教研组工作,组织本组教师学习有关的教育方针、政策,贯彻执行教学计划、教学大纲,并经常向教研处、教务处汇报工作。

2、根据学校工作计划,制定教研组年度和学期工作计划;审查本教研组内各备课组工作计划;期中、期末组织本学科教师命题和审核试题;组织、督促教师做好阅卷、评分和试卷分析工作。期末写出教研组工作总结。

3、组织本组的教研活动,开展以改进课堂教学、提高课堂教学效果为重点的教材教法研究活动,组织开展教改实验课、研究课、示范课的教授和评议,帮助教师总结经验,掌握规律,提高教学水平。

4、负责本学科资料的收集和整理工作。组织编写教辅资料。

5、组织好本组的汇报课、公开课、优质课、观摩课、示范课以及以老带新、第二课堂、学科竞赛等活动。

6、掌握本组教师备课、讲课、作业批改、辅导的情况,负责业务能力和工作态度的考核工作,评价本组教师的业务水平和教学效果。落实学校常规教学基本要求。

7、负责教研刊物稿件的采集、初审和发送工作。

8、对本学科仪器、教具、资料的购买、管理和使用,向学校提出建议。

9、向学校提出本组教师外出参观学习、参加教研活动的建议。

10、对本组教师工作安排向学校提出建议。

11、做好本组同志的思想政治工作。

12、协助有关人员做好本组的安全保卫和卫生工作。

教研组长岗位职责 篇3

1、学期初负责制定集备组工作计划,与年段配合负责组织所在年段学生体育分项选修的报名工作,建立年段学生体育分项选修花名册,上报教务处。

2、组织好所在年段的体锻课,要求做到课前、课后要集中点名,组织学生慢跑、领取运动器材、开展体锻活动,并加强与年段长、班主任联系取得配合和支持。

3、主持每周一次的集备活动。

4、每月要将所在年段体育课学生出缺勤情况汇总上报教务处。

5、每学年要求至少组织一次年段体育单项比赛,制定好计划报教研组长。

6、按照《学生体质健康标准》组织好本年段的体育测试,期末将本年段学生体育成绩汇总交教务处。

教研组长岗位职责 篇4

岗位职责:

1、协助学校领导组织本学科教师学习教育方针、政策和教学大纲;学习教育科学理论,推动教育科研的课题研究,引导教师全面贯彻党的教育方针,按照教育教学规律,从事教育工作。

2、制订教研组计划,审核本学科各年级的教学计划,并组织具体实施,每两周要进行一次教研活动,每学期教研活动不少于八次,并及时记录每次活动情况。

3、认真落实教学常规,保证正常的教学秩序,及时检查教师的备课、上课、作业批改、个别辅导情况。抓好备课小组的集体备课活动,深入课堂,每月听课2—3节,每次要有听课记录,并做到及时反馈。

4、组织教师进行业务进修,开展教学研究活动,积极组织本学科教师开设公开课、研究课和示范课,每学年每位教师至少开设一节研究课,积极承担市、区级公开课。

5、组织学生参加各类竞赛,努力培养学科尖子。提高本学科各年级学生的优秀率,抓好后进生的辅导工作,提高各年级各学科的合格率。

6、负责本学科期末考试命题工作,协助教导处做好教学质量的评估工作。

7、积极投身于教育改革,主动承担和申报教科课题,带头发动教师及时总结教育经验,撰写教育教研论文。

教研组长岗位职责 篇5

教研组是学校最基层的教学研究组织单位,对本年级段、本学科的教学研究及质量的提升起着至关重要的作用。教研组长作为本教研组的领导者、组织者与策划者,应履行以下职责:

一、组织本组教师认真学习党的教育方针和教育教学理论,结合工作实际不断提高对教育方针的认识水平和教育理论水平,引导教师按照教育规律开展教育教学工作。

二、组织教师认真学习教学大纲和教材教法,明确本学科的教学任务和各年级的教学要求,保证正常的教学进度。

三、根据学校的教学工作计划,结合本教研组的实际,制订学期工作计划,并认真检查落实情况,每学期末写出本教研组教学工作总结。协助教导主任安排好教师的教学教研活动,遇到教师不能上课时,要及时协助教导主任组织教师代课,努力做到不因教师请假而使学生停课或缺课。

四、协助处室主任检查教师备课与上课、作业批改及其它教学活动的落实情况,推动教师在个人认真钻研教材的基础上,开展好备课、上课、作业批改等教学活动。五、按教导处及本级计划组织好教师开展教学教研活动,落实教学教研课题的研究工作,确保教研活动质量。推动教改,努力积累教学资料,指导本组教师积极开展教学基本功训练活动。协助教导处及本部搞好各项学科竞赛。

六、积极协助教导处指导教师制订进修计划并检查落实情况,配合教导处通过以老带新(拜师)活动,上好示范课、评优课,学习外单位教学经验等方式,帮助教学上有困难的教师尽快提高教学水平。

七、加强自身业务素质的培训,自觉学习与接受当前教学改革精神,勇于实践探索,-做本组教师的表率。

八、保质保量地完成每学期的教研组活动,听、评活动要有时效性、针对性与指导性。

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