兰州资源环境职业技术大学预测分数线是多少 多少分录取
更新：2023-09-21 03:30:02 高考升学网放到人生的长河里，高考只是一次经历，或成功或失败，都以此为起点开启你继续体验经历人生的大门，只要努力，只要做好自己，都会最终成就自己，本文主要帮大家整理了兰州资源环境职业技术大学预测分数线是多少的话题，包含兰州资源环境职业技术大学在全国各省录取分和录取位次，考生可以对照自己的省份查询兰州资源环境职业技术大学在本省的录取分和位次数据，及2023年兰州资源环境职业技术大学预测分数数据。
一、兰州资源环境职业技术大学预测分数线是多少
兰州资源环境职业技术大学预测分数线是165分到488分之间，最低录取位次排名在433266名到4638名之间，不同的省份录取预测分和位次不同。
1、兰州资源环境职业技术大学在山东2022年综合最低录取分数线是468分，其对应的最低录取位次为224822名;
2、兰州资源环境职业技术大学在山东2022年综合最低录取分数线是399分，其对应的最低录取位次为380420名;
3、兰州资源环境职业技术大学在河南2022年理科最低录取分数线是457分，其对应的最低录取位次为214799名;
4、兰州资源环境职业技术大学在河南2022年理科最低录取分数线是318分，其对应的最低录取位次为433266名;
5、兰州资源环境职业技术大学在贵州2022年文科最低录取分数线是403分，其对应的最低录取位次为84626名;
6、兰州资源环境职业技术大学在甘肃2022年理科最低录取分数线是369分，其对应的最低录取位次为72028名;
二、兰州资源环境职业技术大学在全国各省最低录取分数线
1、2022年兰州资源环境职业技术大学在全国各省录取分数线
| 招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 历史 | 专科 | 2022 | 400 | 96503 |
| 河北 | 物理 | 本科 | 2022 | 465 | 133566 |
| 河北 | 物理 | 专科 | 2022 | 397 | 214880 |
| 山西 | 理科 | 本二B | 2022 | 428 | 85028 |
| 山西 | 理科 | 专科 | 2022 | 274 | 74620 |
| 山西 | 文科 | 专科 | 2022 | 165 | 70321 |
| 内蒙古 | 理科 | 本二A | 2022 | 380 | 43149 |
| 内蒙古 | 理科 | 专科 | 2022 | 212 | 74155 |
| 内蒙古 | 文科 | 专科 | 2022 | 285 | 25893 |
| 辽宁 | 物理 | 本科 | 2022 | 437 | 73835 |
| 吉林 | 理科 | 本二A | 2022 | 379 | 50412 |
| 吉林 | 理科 | 专科 | 2022 | 308 | 67384 |
| 吉林 | 文科 | 专科 | 2022 | 331 | 26495 |
| 黑龙江 | 理科 | 本二A | 2022 | 372 | 59623 |
| 黑龙江 | 理科 | 专科 | 2022 | 294 | 89089 |
| 黑龙江 | 文科 | 专科 | 2022 | 292 | 43659 |
| 山东 | 综合 | 1段 | 2022 | 468 | 224822 |
| 山东 | 综合 | 2段 | 2022 | 399 | 380420 |
| 河南 | 理科 | 本二 | 2022 | 457 | 214799 |
| 河南 | 理科 | 专科 | 2022 | 318 | 433266 |
| 河南 | 文科 | 本二 | 2022 | 488 | 54646 |
| 河南 | 文科 | 专科 | 2022 | 377 | 182033 |
| 湖北 | 历史(历史+不限) | 专科 | 2022 | 236 | 126815 |
| 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 457 | 93314 |
| 湖北 | 物理(物理+不限) | 专科 | 2022 | 226 | 200572 |
| 广东 | 历史(历史+不限) | 专科 | 2022 | 282 | 248900 |
| 广东 | 物理(物理+不限) | 专科 | 2022 | 290 | 377394 |
| 广西 | 理科 | 专科 | 2022 | 227 | 214163 |
| 重庆 | 历史 | 专科 | 2022 | 180 | 69770 |
| 重庆 | 物理 | 专科 | 2022 | 401 | 88171 |
| 四川 | 理科 | 专科 | 2022 | 243 | 275362 |
| 四川 | 文科 | 专科 | 2022 | 371 | 145062 |
| 贵州 | 理科 | 本二 | 2022 | 391 | 100264 |
| 贵州 | 理科 | 专科 | 2022 | 319 | 166505 |
| 贵州 | 文科 | 专科 | 2022 | 403 | 84626 |
| 云南 | 理科 | 本二 | 2022 | 454 | 79987 |
| 云南 | 理科 | 专科 | 2022 | 358 | 141215 |
| 云南 | 文科 | 专科 | 2022 | 384 | 114050 |
| 陕西 | 理科 | 本二 | 2022 | 413 | 86528 |
| 陕西 | 理科 | 专科 | 2022 | 258 | 158367 |
| 陕西 | 文科 | 专科 | 2022 | 329 | 73981 |
| 甘肃 | 理科 | 本二 | 2022 | 369 | 72028 |
| 甘肃 | 理科 | 专科 | 2022 | 321 | 93237 |
| 甘肃 | 文科 | 本二 | 2022 | 445 | 19190 |
| 甘肃 | 文科 | 专科 | 2022 | 401 | 34706 |
| 青海 | 理科 | 本一 | 2022 | 335 | 16633 |
| 青海 | 理科 | 专科 | 2022 | 212 | 29560 |
| 青海 | 文科 | 本一 | 2022 | 413 | 4638 |
| 青海 | 文科 | 专科 | 2022 | 235 | 15421 |
| 宁夏 | 理科 | 本二 | 2022 | 384 | 19104 |
| 宁夏 | 理科 | 专科 | 2022 | 260 | 37981 |
| 宁夏 | 文科 | 专科 | 2022 | 292 | 21515 |
| 新疆 | 理科 | 本二 | 2022 | 321 | 32966 |
| 新疆 | 理科 | 专科（单列类外语） | 2022 | 203 | 28507 |
| 新疆 | 理科 | 本二（单列类外语） | 2022 | 269 | 11794 |
| 新疆 | 文科 | 本二 | 2022 | 365 | 9896 |
| 新疆 | 文科 | 专科（单列类外语） | 2022 | 169 | 11410 |
2、2021年兰州资源环境职业技术大学在全国各省录取分数线
| 招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 历史 | 专科 | 2021 | 390 | 114782 |
| 河北 | 物理 | 专科 | 2021 | 220 | 215183 |
| 山西 | 理科 | 专科 | 2021 | 271 | 61024 |
| 山西 | 文科 | 专科 | 2021 | 285 | 45299 |
| 内蒙古 | 理科 | 专科 | 2021 | 204 | 70621 |
| 内蒙古 | 文科 | 专科 | 2021 | 319 | 27570 |
| 吉林 | 理科 | 专科 | 2021 | 235 | 65644 |
| 吉林 | 文科 | 专科 | 2021 | 318 | 24421 |
| 黑龙江 | 理科 | 专科 | 2021 | 189 | 100340 |
| 黑龙江 | 文科 | 专科 | 2021 | 241 | 50325 |
| 山东 | 综合 | 2段 | 2021 | 314 | 472801 |
| 河南 | 理科 | 专科 | 2021 | 231 | 448918 |
| 河南 | 文科 | 专科 | 2021 | 392 | 165608 |
| 湖北 | 历史(历史+不限) | 专科 | 2021 | 200 | 148879 |
| 湖北 | 历史(历史+不限) | 专科 | 2021 | 402 | 89078 |
| 湖北 | 物理(物理+不限) | 专科 | 2021 | 200 | 146811 |
| 湖北 | 物理(物理+不限) | 专科 | 2021 | 316 | 135364 |
| 广东 | 历史(历史+不限) | 专科 | 2021 | 292 | 238661 |
| 广东 | 物理(物理+不限) | 专科 | 2021 | 295 | 317121 |
| 广西 | 理科 | 专科 | 2021 | 299 | 166981 |
| 广西 | 文科 | 专科 | 2021 | - | - |
| 四川 | 理科 | 专科 | 2021 | 218 | 254668 |
| 四川 | 文科 | 专科 | 2021 | 294 | 178018 |
| 贵州 | 理科 | 专科 | 2021 | 295 | 183806 |
| 贵州 | 文科 | 专科 | 2021 | 349 | 112158 |
| 云南 | 理科 | 专科 | 2021 | 277 | 159926 |
| 云南 | 文科 | 专科 | 2021 | 335 | 119247 |
| 陕西 | 理科 | 专科 | 2021 | 162 | 162442 |
| 陕西 | 文科 | 专科 | 2021 | 259 | 83116 |
| 甘肃 | 理科 | 本二 | 2021 | 357 | 76218 |
| 甘肃 | 理科 | 专科 | 2021 | 275 | 103065 |
| 甘肃 | 文科 | 本二 | 2021 | 456 | 19489 |
| 甘肃 | 文科 | 专科 | 2021 | 383 | 41498 |
| 青海 | 理科 | 专科 | 2021 | 206 | 29737 |
| 青海 | 文科 | 专科 | 2021 | 191 | 16724 |
| 宁夏 | 理科 | 专科 | 2021 | 239 | - |
| 宁夏 | 文科 | 专科 | 2021 | 236 | - |
| 新疆 | 理科 | 专科（单列类民族语文） | 2021 | 239 | 10552 |
| 新疆 | 文科 | 专科（单列类民族语文） | 2021 | 244 | 1910 |
三、兰州资源环境职业技术大学最新师资介绍
兰州资源环境职业技术大学是整合兰州财经大学长青学院、兰州资源环境职业技术学院办学资源，于2021年5月31日经教育部批准设置的省属公办本科层次职业大学。学校前身是隶属于中国气象局的原国家重点中专兰州气象学校（始建于1951年）和隶属于甘肃省煤炭工业局的甘肃煤炭职工大学（始建于1984年）。2004年经教育部备案、甘肃省政府批准，两校合并改建为我国西部第一所资源环境类普通高等职业院校。2021年3月，经甘肃省政府批准，将国家重点中专甘肃省水利水电学校（始建于1951年）整体并入兰州资源环境职业技术学院。学校始终秉承“艰苦奋斗 永不放弃”的办学精神，不断创新教育教学理念、办学体制机制和人才培养模式，凝炼形成了“和谐教育”的办学理念、“品质至上”的校训、“求真务实”的校风、“立德树人”的教风和“知行合一”的学风。在70年的办学实践中，为国家和区域经济社会发展做出了重要贡献。学校发展质量和效益创造了甘肃高职教育的“资环样板”，学校的办学历程成为甘肃高职教育敢为人先和艰苦创业的“一面旗帜”。2011年，学校被教育部、财政部确定为国家骨干高职院校；2012年,被解放军原总参谋部、教育部确定为全国首批11所定向培养士官试点院校，被教育部确定为教育信息化试点单位；2014年，荣获第四届黄炎培职业教育奖；2015年，被教育部确定为全国首批现代学徒制试点单位；2016年，被甘肃省政府确定为“双一流”大学项目建设院校；2017年，被甘肃省人民政府、国家应急管理部（原国家安全生产监督管理总局）确定为省部共建院校，被省教育厅确定为甘肃省优质高职院校项目建设单位；2018年，被教育部遴选为全国职业院校实习管理50强院校；2019年，被教育部遴选为国家优质高职院校和全国职业院校学生管理50强院校，被教育部、财政部遴选为高水平高职学校建设单位；2020年，被教育部遴选为全国职业院校校园文化“一校一品”示范校，甘肃省资源环境职教集团被教育部遴选为首批示范性职业教育集团培育单位；2021年，获批教育部首批课程思政教学研究示范中心。学校全日制在校生20000余人，其中本科生800人，高职生18800余人，中职生500余人。现有4个校区，1个产教融合示范园，占地面积2307亩，建筑面积43.37万平方米，教学科研仪器设备总值30254万元，校内实训场及实验实训室237个（其中：国家级协同创新中心1个，国家级生产性实训基地3个，省级重点实验室1个），校外实习实训基地221个。图书馆藏书143万册。学校主要面向全国气象、民航、煤炭、地质、安全、冶金、水利、化工、珠宝、财贸等行业培养高素质技术技能型人才，学历教育层次涵盖本科、专科、中专。学生就业主体单位为部队、国有大中型企业、大型民营企业和事业单位。毕业生一次性就业率连续多年排名全省高职专科院校前列，2012年被省政府表彰为全省就业先进工作单位，荣获2014年全国职业院校就业竞争力示范校称号。学校在2018届全国普通高校毕业生就业创业工作网络视频会议上代表高职院校就大学生就业创业优秀典型经验作了交流发言。学校是全国职业高等院校校长联席会议主席团成员单位、中国职业技术教育学会常务理事单位、中华职业教育社理事单位、中国成人教育协会常务理事单位、应急与安全产教融合联盟副理事长单位、中华优秀传统文化传承与发展研究中心会员单位。学校以培养专业带头人和中青年骨干教师为重点，建立起了一支具有现代教育观念，师德高尚、数量充足、结构合理、素质优良、充满活力的师资队伍。现有教职工939人，正高级职称57人、副高级职称257人。其中1名教师获全国“三八”红旗手称号，1名教师获全国优秀教育工作者，1名教师获全省优秀党务工作者，5名教师获省级教学名师，2名教师被评为省级劳模，8名教师获省级园丁奖，2名教师获全省“三八”红旗手称号，7名教师获省级青年教师成才奖，2名教师荣获甘肃省青年地质科技奖。建有省级教学团队13个，省级职业教育名师工作室9个，国家级“双师型”教师培养培训基地1个。学校聚焦国家战略和区域经济社会发展需求，按照“错位设置、非均衡建设、星级管理、专业群发展”的专业群建设策略，重点构建了气象、冶金、环保、安全、财贸等紧密对接甘肃十大生态产业人才需求的资源环境类特色专业布局。现有专业77个（含8个本科专业），其中，应用气象、金属材料精密成型2个专业群入选国家“双高计划”高水平专业群，建成国家级协同创新中心1个，国家级骨干专业10个、国家级精品专业1个、教育部首批现代学徒制试点专业1个、省级特色专业7个、省级骨干专业9个、省级“双高计划”高水平专业群2个，主持国家级专业教学资源库1项，获国家级教学成果二等奖3项，省级教学成果一等奖7项、二等奖5项。学校坚持“产学研用”一体化的科研导向，重视技术转移和科技成
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