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华侨大学的环境科学专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

更新:2024-05-17 07:40:02 高考升学网

新的一年高考在即,如何选择适合孩子的院校和专业?选学校选专业又有哪些技巧?今天李老师整理了最新的华侨大学环境科学专业录取分数线数据,包含近三年华侨大学环境科学专业最低录取分数和最低位次排名,和专业招生方向等数据。

华侨大学的环境科学专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

一、华侨大学环境科学专业分数线是多少分

最新据2023年华侨大学招生办官方公布的环境科学专业录取数据,我们可以知道华侨大学环境科学专业录取分数线如下:

1、在内蒙古省份2021年的华侨大学环境科学与工程类专业理科专业分数线是491分,对应的最低录取位次在15135名;

2、在黑龙江省份2019年的华侨大学环境科学与工程类专业理科专业分数线是532分,对应的最低录取位次在20777名;

3、在浙江省份2019年的华侨大学环境科学与工程类专业综合专业分数线是608分,对应的最低录取位次在39772名;

4、在福建省份2020年的华侨大学环境科学与工程类专业理科专业分数线是555分,对应的最低录取位次在22133名;

5、在甘肃省份2021年的华侨大学环境科学与工程类专业理科专业分数线是487分,对应的最低录取位次在17790名;

6、在青海省份2020年的华侨大学环境科学与工程类专业理科专业分数线是384分,对应的最低录取位次在10698名;

二、华侨大学环境科学专业分数线统计表2019-2022

专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目 选科 最低录取分 最低位次
1 (含环境工程、环境生态工程专业;在厦门校区就读)环境科学与工程类专业 2021 河北 物理 物理+(化学或生物) 553 41254
2 (包含专业环境工程、环境生态工程)(办学地点厦门校区)环境科学与工程类专业 2021 山西 理科 - 506 34225
3 (包含专业环境工程、环境生态工程)(办学地点厦门校区)环境科学与工程类专业 2020 山西 理科 - 548 27361
4 (包含专业:环境工程、环境生态工程)(办学地点厦门校区)环境科学与工程类专业 2019 山西 理科 - 527 22884
5 (办学地点厦门校区)(收费标准5460元/年)(包含专业环境工程、环境生态工程)(学制四年)环境科学与工程类专业 2021 内蒙古 理科 - 491 15135
6 (环境工程、环境生态工程)(厦门校区)环境科学与工程类专业 2021 辽宁 物理 物理+(化或生) 549 25152
7 (环境工程、环境生态工程(厦门校区)(语种不限))环境科学与工程类专业 2020 辽宁 理科 - 546 24842
8 (环境工程、环境生态工程)环境科学与工程类专业 2019 辽宁 理科 - 563 20069
9 (环境工程、环境生态工程)环境科学与工程类专业 2021 吉林 理科 - 499 14886
10 (环境工程、环境生态工程)(厦门校区)环境科学与工程类专业 2020 吉林 理科 - 517 17784
11 (环境工程、环境生态工程)环境科学与工程类专业 2019 吉林 理科 - 544 14503
12 (环境工程、环境生态工程)(办学地址为厦门校区)环境科学与工程类专业 2021 黑龙江 理科 - 492 18174
13 (环境工程、环境生态工程(厦门校区就读))环境科学与工程类专业 2020 黑龙江 理科 - 533 17895
14 (环境工程、环境生态工程)(厦门校区)环境科学与工程类专业 2019 黑龙江 理科 - 532 20777
15 环境科学与工程类专业 2021 江苏 物理 物理+(化学或生物) 525 60826
16 环境科学与工程类专业 2020 江苏 理科 - 358 58122
17 厦门校区环境科学与工程类专业 2019 江苏 理科 - 357 48042
18 (厦门校区。含环境工程、环境生态工程专业)环境科学与工程类专业 2021 浙江 综合 物 或 化 或 生 595 47455
19 (厦门校区。含环境工程、环境生态工程专业)环境科学与工程类专业 2020 浙江 综合 物 或 化 或 生 603 43320
20 (厦门校区。含环境工程、环境生态工程专业)环境科学与工程类专业 2019 浙江 综合 物 或 化 或 生 608 39772
21 (5460元/年;含环境工程、环境生态工程;厦门校区)环境科学与工程类专业 2021 安徽 理科 - 518 64036
22 (含环境工程、环境生态工程)环境科学与工程类专业 2021 福建 物理 物理+(选考化学或生物) 554 26946
23 (含环境工程、环境生态工程)环境科学与工程类专业 2021 福建 物理 物理+(选考化学或生物) 548 29736
24 (含环境工程、环境生态工程)环境科学与工程类专业 2021 福建 物理 物理+(选考化学或生物) 544 31563
25 (含环境工程、环境生态工程)环境科学与工程类专业 2020 福建 理科 - 555 22133
26 (含环境工程、环境生态工程)环境科学与工程类专业 2020 福建 理科 - 531 30949
27 (含环境工程、环境生态工程)环境科学与工程类专业 2020 福建 理科 - 537 28688
28 (含环境工程环境生态工程)环境科学与工程类专业 2019 福建 理科 - 529 21088
29 (含环境工程环境生态工程)环境科学与工程类专业 2019 福建 理科 - 514 26561
30 (含环境工程环境生态工程)环境科学与工程类专业 2019 福建 理科 - 522 23570
31 (环境工程、环境生态工程)环境科学与工程类专业 2021 江西 理科 - 556 25908
32 (环境工程、环境生态工程)环境科学与工程类专业 2020 江西 理科 - 549 35035
33 (环境工程、环境生态工程)(在厦门校区就读)环境科学与工程类专业 2019 江西 理科 - 568 17243
34 (环境工程、环境生态工程)(厦门校区)环境科学与工程类专业 2021 山东 综合 物 或 化 或 生 560 48644
35 (环境工程、环境生态工程)环境科学与工程类专业 2020 山东 综合 物 或 化 或 生 581 42770
36 (环境工程、环境生态工程)环境科学与工程类专业 2019 山东 理科 - 575 31536
37 (5460元/年;包含专业环境工程、环境生态工程;办学地点厦门校区)环境科学与工程类专业 2021 河南 理科 - 572 49827
38 (5460元/年;包含专业环境工程、环境生态工程;办学地点厦门校区)环境科学与工程类专业 2020 河南 理科 - 594 50132
39 (包含专业:环境工程、环境生态工程;办学地点:厦门校区)环境科学与工程类专业 2019 河南 理科 - 567 37129
40 (环境工程、环境生态工程;办学地点厦门校区)环境科学与工程类专业 2021 湖北 物理 物理+(化或生) 572 29250
41 (含环境工程、环境生态工程)(地点厦门校区)环境科学与工程类专业 2020 湖北 理科 - 581 23718
42 (包含环境工程、环境生态工程;厦门校区)环境科学与工程类专业 2021 湖南 物理 物理+(化学或生物) 572 25089
43 (含环境工程、环境生态工程;收费5460元/年;办学地点厦门校区)环境科学与工程类专业 2020 湖南 理科 - 588 20769
44 (含环境工程、环境生态工程专业)环境科学与工程类专业 2021 广东 物理 物理+(化学或生物学) 551 67974
45 (含环境工程、环境生态工程专业)环境科学与工程类专业 2020 广东 理科 - 541 63150
46 (办学地点:厦门校区含环境工程、环境生态工程专业)环境科学与工程类专业 2019 广东 理科 - 522 49606
47 (理工类,4年,5460元/年,在厦门校区办学,包含专业环境工程、环境生态工程)环境科学与工程类专业 2021 广西 理科 - 529 23884
48 (理工类,4年,5460元/年,在厦门校区办学,包含专业环境工程、环境生态工程)环境科学与工程类专业 2020 广西 理科 - 520 31167
49 (在厦门校区办学,包含专业:环境工程、环境生态工程)环境科学与工程类专业 2019 广西 理科 - 563 16963
50 包含专业环境工程、环境生态工程环境科学与工程类专业 2021 海南 综合 物 或 化 或 生 600 9828
51 (环境工程、环境生态工程)环境科学与工程类专业 2020 海南 综合 物 或 化 或 生 617 7176
52 (环境工程、环境生态工程)环境科学与工程类专业 2019 海南 理科 - 644 5352
53 (包含专业环境工程、环境生态工程。办学地点厦门校区。)环境科学与工程类专业 2021 重庆 物理 物理+(化学或生物) 565 29173
54 (厦门校区)(包含专业环境工程、环境生态工程)环境科学与工程类专业 2021 四川 理科 - 533 71122
55 (环境工程、环境生态工程)(厦门校区)(语种:不限)环境科学与工程类专业 2021 贵州 理科 - 477 37070
56 (环境工程、环境生态工程)(厦门校区)(语种不限)环境科学与工程类专业 2020 贵州 理科 - 525 24328
57 (环境工程、环境生态工程)(厦门校区)环境科学与工程类专业 2019 贵州 理科 - 537 16707
58 ((环境工程、环境生态工程)厦门校区)环境科学与工程类专业 2021 云南 理科 - 534 31081
59 (环境工程、环境生态工程)(厦门校区)环境科学与工程类专业 2020 云南 理科 - 558 24975
60 (环境工程、环境生态工程厦门校区)环境科学与工程类专业 2019 云南 理科 - 581 16103
61 (环境工程、环境生态工程)环境科学与工程类专业 2021 陕西 理科 - 475 41464
62 (环境工程、环境生态工程)(教学地点福建省厦门市集美区集美大道668号厦门校区)环境科学与工程类专业 2020 陕西 理科 - 472 49350
63 (环境工程、环境生态工程;教学地点:福建省厦门市集美区集美大道668号厦门校区)环境科学与工程类专业 2019 陕西 理科 - 541 23888
64 (环境工程、环境生态工程)环境科学与工程类专业 2021 甘肃 理科 - 487 17790
65 (环境工程、环境生态工程)环境科学与工程类专业 2020 甘肃 理科 - 485 24196
66 (环境工程、环境生态工程)环境科学与工程类专业 2019 甘肃 理科 - 527 14089
67 (包含专业环境工程、环境生态工程)环境科学与工程类专业 2021 青海 理科 - 402 8217
68 (年收费5460元包含专业环境工程、环境生态工程)环境科学与工程类专业 2020 青海 理科 - 384 10698
69 (包含专业环境工程、环境生态工程)环境科学与工程类专业 2019 青海 理科 - 465 4578
70 (语种不限)环境科学与工程类专业 2021 宁夏 理科 - 431 10302
71 (环境工程、环境生态工程)环境科学与工程类专业 2021 新疆 理科 - 458 10775
72 (环境工程、环境生态工程)环境科学与工程类专业 2020 新疆 理科 - 455 13640
73 (环境工程环境生态工程)环境科学与工程类专业 2019 新疆 理科 - 516 7917
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三、华侨大学师资和院系介绍

华侨大学是中央统战部直属,由中央统战部、教育部、福建省人民政府共同建设的普通高等学校。是国家华文教育基地,国家大学生文化素质教育基地,全国深化创新创业教育改革示范高校,全国高校教师考核评价改革示范校。1960年经周恩来总理批准,学校创办于福建泉州,廖承志为首任校长。1970年停办,1978年复办。1983年被党中央确定为“国家重点扶植大学”。1996年由国务院侨办、福建省人民政府进行共建。1997年原集美华侨学生补习学校并入,成为华侨大学华文学院。2006年厦门校区启用。2003年在教育部首批本科教学工作水平评估中获评优秀等级。2018年入选福建省“双一流”建设高校。学校于1980年成立董事会,庄希泉、胡平、黄长溪、贾庆林、陈明义、宋德福、王刚先后担任董事长。现任董事长为全国人大常委会副委员长、民进中央主席蔡达峰。名誉董事长为全国政协副主席、澳门特别行政区原行政长官何厚铧。现有教职工2800多人。在1700余名专任教师中,具有高级职称者占55%、博士学位者占65%、海外留学经历者占38%,45岁以下中青年教师占67%。有双聘院士6人,国家领军人才等各类高层次人才百余名,有科技部“创新人才推进计划”重点领域创新团队等多支高水平研究团队。学校坚持立德树人,大力培养具有创新精神、实践能力、国际视野与社会责任感的高素质人才。累计培养各类人才20多万名,其中6万多名分布在港澳台及海外各地,成为促进中外交流合作的友好使者。现有全日制普通本科生25700人、研究生4338人,有来自港澳台地区和80多个国家的学生6140人,是全国境外学生最多的高校之一。设有26个学院、90个学系(部、中心)。有18个国家级一流本科专业、26个省级一流本科专业,17个专业通过国际及国内专业认证。有18门国家级一流本科课程,92门省级一流本科课程。有国家地方联合工程研究中心、省部共建协同创新中心、教育部工程研究中心、虚拟仿真实验中心、实验教学示范中心等省部级以上教学科研平台80余个。学校加强学科建设,形成文理渗透、理工结合、工管相济、协调发展的学科布局,覆盖11个学科门类。现有一级学科博士点9个、一级学科硕士点26个,专业学位硕士点22个,博士后流动站5个。拥有国家和省部级重点学科41个,福建省高峰高原学科17个。工程学科进入ESI世界排名前5‰,化学、材料科学、计算机科学3个学科居ESI前1%。学校重视学术研究,不断增强科技创新和文化创新能力。每年获国家自然科学基金、社会科学基金资助项目数在福建省高校中名列前茅。主持完成的科研成果获国家科技进步奖等奖励,有关学术论文分别在《自然》(Nature)、《中国社会科学》等期刊发表。连续四年进入自然指数年度榜单全国百强。2位教授连续入选全球“高被引科学家”名单。学校积极开展社会服务,推动产教融合创新,为全面建成小康社会作贡

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