领导、老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
十月是我校的校风建设月。今天我们在这里集会举行动员大会,即将拉开校风建设月帷幕。刚才德育处孙主任总结了九月份习惯养成月各方面的情况,应该讲开学至今一个多月,同学们展示了良好的文明素质、积极向上的精神风貌,各班级在课堂纪律、环境卫生以及班级文化建设方面取得了明显的进步;学习上,同学们更是刻苦钻研、勤奋努力;工作中,老师们吃苦耐劳、爱岗敬业,整个校园洋溢着团结拼搏、勤学奋进的浓郁氛围。九月习惯养成月初见成效。下面,我就十月——校风建设月讲三个问题,这三个问题可以用三句话九个字来概括,即:是什么?为什么?怎么办?
首先,谈谈一个问题“是什么”。校风是什么?
校风是学校风气的简称,虽然看不见,摸不着,但我们可以意会、感受得到,它是客观存在的。什么是校风?它是学校作风、教风、学风、校园文化氛围等方面的综合。校风是一种状态,是一种精神饱满的状态;校风是一种精神面貌,是一种积极向上的精神面貌;校风更是一种风气,是一种令人振奋的正气和士气。它是一所学校在长期有领导、有组织、有计划的教育和管理中逐渐培育起来的一种风气,它不单是抓好学生纪律、清洁卫生、文明礼貌习惯等这样简单,还关系到学校工作的方方面面,与我们个人的成长和学校的发展是密不可分的。
老师们,同学们:天印高中创办两来所取得的的成绩令人鼓舞,我们对同学们的未来成人成才充满信心,对学校品牌打造的推进进程信心百倍。这两的成绩和影响与我们“开掘潜能,让每位学生走向成功”的办学理念,“天生我材,天道酬勤”的校训,“崇德、励志、和谐、奋进”的校风,“敬业、爱生、合作、创新”的教风、“惜时、乐学、笃行、有恒”的学风是分不开的。这两让我们获得了许多宝贵的工作和学习经验,更让我们不断坚信“团结拼博、吃苦耐劳、敢于争先”的学校精神所带来的价值。
我谈谈我们的校风:“崇德、励志、和谐、奋进”的校风。崇德:德为才之帅,德是立身之本。崇德,就是要崇尚传统美德和高尚的道德情操。做遵纪守法的公民,做德才兼备的人。励志:树立远大的理想,磨炼自己的意志,正确面对学习生活中的各种困难,积极乐观,奋发有为,永不言败,为了实现自己的理想目标而不懈奋斗。和谐:为实现学校发展、师生成长,我们追求教育和管理、教师和学生以及师生与校园环境、师生与学校文化的和谐统一。奋进:奋勇前进,这是一种积极进取的状态,朝着目标,举全身之力,一往直前,敢于藐视一切困难,敢于接受任何挑战,目标明确,意志坚定。
再说说我们的学风。“惜时、乐学、奋进、有恒”一直是我们的追求。可自习课的安静、作业的认真、考试的诚信,我们做到了吗?或许我们能积极参与课堂,但不够刻苦;或许我们能独立思考和钻研,但我们的合作探究有可能欠缺;或许我们已经拼搏努力,但我们缺乏坚定的意志和坚持的恒心。
除此以外,还有班风,它是班级的风气。它可以是教室的窗明地净;它可以是学校集体活动中的齐心协力;它可以是运动场上,大家奋勇拼搏,同喜同悲的情感;更可以是走进考场前,一个相互鼓励的微笑,彼此间的衷心祝愿。
其次,谈谈二个问题“为什么”。我们为什么要开展校风建设月活动?
老师们、同学们:在为我们获得精彩、进步和成功而喝彩的同时,我们不应该忽略我们身边的一些不足,一些违纪违规和不和谐的现象,而应该经常审视自己,问问自己:我要去改的一条最不好的行为是什么,是漫不经心?是不能守纪?是不能认真听课,不及时完成作业?还是随地扔垃圾?是对人缺乏文明礼貌?还是交友不慎而变得随波逐流?是语言不美说话带脏字,还是言行不雅在教学楼道甚至在教室内大声喧哗?是头发太长让人以为是问题少,还是升旗仪式时不够严肃,对国旗及国歌缺乏应有的尊敬?是节约意识淡漠教室光线很好或无人时日光灯还亮,还是损害公物在桌、椅上用刀、用笔刻划留言?等等。
还有作为一名高中生,我们要明白自己的仪表必须符合学校的氛围和学生的身份。校服就是我们学生的标志,它体现着一个学生甚至是一所学校的精神面貌。身着校服的学生就像穿上军装的军人,无论走到哪儿,都会是一道引人注目的风景。校服最能体现人生最美好的一段经历,最能体现出我们的青春活力。
除了穿校服这一问题之外,在按时出勤方面我们的同学也有做的不好的。早上:以后,仍能看到少数同学刚刚走进校门;有时上课铃已经打响,老师已经开始上课,还有个别同学冲进教室。诸如此类还有不少,有些同学觉得迟到一两分钟无关紧要,有的甚至觉得早到是在浪费时间,其实这些想法都是错误的。惜时守时其实是一种最基本的素养,它体现了你对别人的尊重,同时也会赢得别人对你的尊重,上学迟到其实是对上学的一种不重视,上课迟到也是对老师和同学的一种不尊重。养成惜时守时的好习惯对于我们每个人来说,不论是现在还是将来,都是很重要的。
所有这些都说明我们身边还存在不足与问题,而这些不足和问题又直接影响着我们的校风建设,只要这些问题得不到有效解决,久而久之还会影响学校和我们在座各位的未来的成长发展。正因如此,我们全校师生员工必须对校风建设的重要性引起足够的重视,把它提到一个战略高度来认识,从长远的角度思考,在具体的规范中去落实。 ,
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