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关于两学一做心得体会3篇

更新:2023-09-15 02:52:24 高考升学网

关于两学一做心得体会(1)

  “三严三实”标准具有普遍性,对每一位党员干部都有指导价值和约束作用,是对共产党员的共性要求。“三严三实”标准又有针对性,能否自觉践行“三严三实”,发挥“关键少数”的作用,关系党和人民事业的兴衰成败。领导干部只有带头做“三严三实”的推动者和实践者,才能成为广大党员和全社会践行“三严三实”的标杆。践行“三严三实”就要增强责任意识和担当精神,认真履行党员干部在改革发展稳定中的职责使命,团结带领身边干部群众谱写实现中国梦的新篇章。

  践行“三严三实”一直在路上,在党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育活动之后,在全体党员中开展的“两学一做”教育活动更是党内教育的又一次重要实践。“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”必定能让党员的服务意识得到进一步提升;让政风改革推动的更加深入;使全面从严治党进行到底。

  学党章党规是党员干部时刻保持清晰头脑的“提神剂”。党章如旗,指引了我们党的胜利方向;党章如史,记载了我们党的成败得失;党章如尺,量出了我们党的规矩方圆。通过逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓言,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,让更多党员铭记党的行为准则和思想精神。

  “两学一做”基础在学,关键在做。抓好思想教育是根本,只有切实加强思想教育,促进党员干部凝神聚魂,劲往一处使,工作方可顺利推进。有道是“是驴子是马,拉出来溜溜”,不管是说的好还是学的好都不如做的好。不论是践行“三严三实”还是“两学一做”都在于做的好不好。每个党员干部都该心中有责、敢于担当,层层落实责任,层层传导压力,就能抓紧抓实抓好主体责任,让广大党员学得深、悟得透、干得实。

  每位党员干部都该心怀敬畏之心以实际行动抓好“两学一做”,将“三严三实”践行在实处。“两学一做”将“三严三实”从严治党的作风建设做了进一步升华,让人人心有所畏,言有所戒,行有所止。

  关于两学一做心得体会(2)

  按照中央的部署和要求,“两学一做”学习教育将作为今年党建工作的龙头任务,组工干部必须对照“三严三实”的要求,聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当,自觉做到“四要”,争做“两学一做”先锋人。

  对党要“忠”。对党要忠,就是要讲政治。讲政治,是组织部门第一位的要求,是组工干部最重要的政治品格,也是党性修养和优良作风的根本体现。我们要自觉学习党章党规,学系列讲话,学习周恩来、焦裕禄、杨善洲等先辈先进感人事迹,做到在党爱党、在党言党、在党护党、在党忧党,牢记党的历史,传承党的精神,以引领政治灵魂,不忘党恩、对党忠诚,始终在思想上、政治上和行动上同以为党中央保持高度一致。

  对民要“真”。组工干部要大兴联系服务群众之风,必须把群众观点牢牢镌刻在头脑中、把群众路线全力落实在行动上,真正做到心中有民、不忘宗旨。带头多干事、干实事、干好事,努力提高业务能力和综合素质,做到提笔能写,张口能说,动手能干。同时,要积极贯彻执行党的群众路线,深化“微服务”、“走亲戚”、在职党员进社区等活动,组织党员干部“常走乡村泥巴路、常坐农家矮板凳、常听百姓家常话”,增强党员干部的宗旨意识与公仆情怀,在平凡的岗位上争创不平凡的业绩,真正靠实招、干实事、出实绩。

  做事要“实”。“三严三实”中强调“谋事要实”,就是要从实际出发谋划事业和工作,使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远,不脱离实际。组工干部要弘扬“安、专、迷”的精神,要围绕“搞培训、提素质,选干部、配班子,育人才、聚贤能,抓基层、打基础”的主责主业,深入学习、深刻领会党的理论路线方针政策,准确掌握班子和干部情况,准确掌握基层组织情况,不断提高学习能力、综合能力和创新能力。要坚持推动广大党员干部积极参与进来,杜绝走走过场、做做样子、应付一下的情况发生,以务实的作风把这次活动当作一项重要的政治工作、政治任务抓紧抓好。

  做人要“净”。组工干部要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派。要“吾日三省吾身”,强化自我修炼、自我约束、自我净化,守住做人做事的底线,在廉洁自律上作出表率。要筑牢思想防线,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,自觉把组织部门“政治坚定、公道正派、廉洁勤奋、求实创新、平等诚信、甘为人梯”的优良作风地继承下去、发扬开来,切实拒绝贪腐、抵制诱惑,真正转变作风、为政清廉。

  关于两学一做心得体会(3)

  近日,对在全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示强调,突出问题导向确保取得实际成效,把全面从严治党落实到每一个支部。

  党的十八大以来,党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育,对于解决党员干部特别是县处级以上领导干部存在的突出问题、推进全面从严治党功不可没。部署“两学一做”学习教育,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展。实际上,“两学一做”正确落实的过程就是一次党性修养再造、重塑、升华的过程,既是从严治党的路径和归属,更是我们的理想和信仰。立足于认知、情感、信仰“三个维度”,全面读懂并领悟“两学一做”的终极目标,已成为广大党员成长的自然遵循。

  从“理论”到“实践”获认知。学习党章党规是一个党员最重要最基本的前提,回答了什么是党员,怎样成为党员的入门命题。懂得“该与不该”“做与不做“,懂得党员的责任,懂得党员的荣辱,让党员明确义务权限,让党员警惕纪律戒尺,是我们“理论第一课”。思想是行动的先导,无论是“一带一路”“四个全面”或是“新发展理念”,在治国理政上的新观点、新论断、新要求,无一不是我们广大党员的思想财富。“两学”中的第二个“学”,它告诉我们怎样当好党员,怎样为人民服务。学习讲话实质增强我们党性修养和综合素质,善于将思想精华汲取为自身涵养去指导工作,推动发展、造福一方。“两学”的理论为做一名合格党员提供了必要的可能。这就是一个认知的过程,认知的习得为从严治党筑牢基础。

  从“部分”到“整体”育情感。把全面从严治党落实到每一个支部,如是说。无论是领导干部的“关键少数”还是每个支部的“最大多数”,大大小小的基层组织,高高低低的干部职级,通过“两学一做”的有效践行,找回入党的最初梦想,用对党的忠诚、人民的使命来扭住彼此内心“合格党员”的向往。党与群众的血肉联系自是不可分割,而党员与党员之间,党委与支部之间的情感纽带依旧不能割舍。学党章党规,学系列讲话,做合格党员,从一个党员理论到实践的个人成长演变为广大党员共同的心理契约。从严治党不是非要严厉手段相依,用“两学一做”培育共同的情感心理激励每一个支部、每一个党员找回入党的初心。

  从“现实”到“理想”铸信仰。同志指出:“理想信念动摇是最危险的动摇、理想信念滑坡是最危险的滑坡。”讲理想、讲忠诚是做合格党员的第一要求。现实生活中,一些党员干部信权信钱不信党,忘了入党的初心,丢了入党的誓言,政治上变质、经济上贪婪、生活上腐化。本应是做优秀党员的人发生了严重问题而离心离德离党;本应是扛起大旗的人成为党国的蛀虫,根子在于理想的破碎、信仰的缺失。信仰的形成源于对理论的清醒,树立爱党、信党、护党的理想。“两学一做”必将锻造出一大批模范先锋党员代表,使我党占据理论和舆论制高点,构建中国共产党坚实的信仰体系。

  从严治党是决心,“两学一做”是方法,从基础的认知、心理的情感到最终的信仰体系,说:“要把我国发展得更好,离不开理想信念的力量。”对党的信仰才是我们所有行动的精神支柱,信仰使人产生敬畏,信仰是信任的基础,信仰是责任的灵魂。党员对党的信仰让我们清楚认识自己,了解责任的担当,产生内在的执行力,让我们始终如一,为党、为国、为民。

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