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2020年学生开展国家公祭日主题班会策划书

更新:2023-09-18 22:01:48 高考升学网

一、活动主题

勿忘国耻 圆梦中华

二、活动目的:通过开展本次活动,开阔学生的视野,使学生在活动中了解中国人民过 去的屈辱历史, 让学生懂得在向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度, 向全世界表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任。

三、活动时间12月

四、活动准备:

1、让同学们收集有关国家公祭日的新闻。

2、选定及训练好班会主持。

3、请同学们收集公祭日知识,并预先准备朗读自己找到的资料。

4、老师准备几个有关屈辱历史的知识,用来引发学生的兴趣。

5、准备好有关公祭日的录像

活动过程:

L.班主任宣布公祭日主题班会开始,并介绍本次班会的主题。

2.主持人介绍本次公祭日班会的形式及主要程序。

同学们,国家公祭日的设立,是缅怀过去,更是扶慰民心、顺应民意的措施, 同时国家公祭日的设立, 也是中国与世界更好地在沟通,在向全世界传递中华民族 对于人权和文明的态度,在向全世界表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任。 就如欧洲一年一度纪念奥斯威辛集中营死难者一样,南京大屠杀死难者国家公祭 日,是中国的,也是全世界的。

3.畅谈公祭日知识(每组派代表汇报所搜集关于公祭日资料) . 第一组代表--公祭日是什么 . 第二组代表--公祭日的意义 . 第三组代表--美国珍珠港事件

. 第四组代表--公祭日对我们的影响 . 第五组代表--《永久和平赋》为和平 . 第六组代表--各国情况

. 第七组代表--中国抗日战争事件

4. 视频:《南京大屠杀》

5.主持人宣布班会结束

6.班主任总结

国家公祭日是群众路线的生动体现, 体现的是对群众的尊重, 是对生命的敬畏。 而以国家公祭日的形式奠祭,也表明抽象的国家已经拟人化,国家的意志、信念和 情感,正与普通人情相融,因此,国家公祭日的设立,也表明国家政治的世俗化、平民化,体现了政治文明的进步。

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