中国音乐学院是一本。根据中国音乐学院在各省发布的招生计划批次设置,我们可以知道,中国音乐学院是一本高校,中国音乐学院于1964年建立,素有“中国音乐家的摇篮”“中国音乐的殿堂”的美誉。学校坚持党的领导,坚持办学方向,以国学为根基,独具中国音乐教育和研究特色,培养中国音乐理论、中国音乐创作、中国音乐表演等专门人才;以“承国学、扬国韵、育国器、强国音”为办学理念,倡导和建设“中国乐派”,是世界“一流学科”建设学校、“全球音乐教育联盟”秘书处学校。2020年获批北京市“高水平研究型大学”建设学校。。
中国音乐学院开设专业有音乐学(音乐教育钢琴特长)、音乐学(音乐教育师范声乐特长)、音乐学(音乐教育师范钢琴特长)、音乐学(音乐教育声乐特长)、音乐表演(指挥)、音乐表演(电子管风琴)、音乐表演(钢琴实验班)、音乐表演(钢琴)、音乐表演(中国乐器演奏)、音乐表演(管弦实验班)、音乐表演(管弦乐器演奏)、音乐表演(中国声乐)、音乐表演(中国歌剧)、作曲与作曲技术理论(作曲)、音乐学(音乐管理)、音乐学(音乐学理论)
中国音乐学院包含院系和开设专业 | ||
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院系名单 | 专业名称 | 本专科 |
音乐师范教育中心 | 音乐学(音乐教育钢琴特长) | 本科 |
音乐学(音乐教育师范声乐特长) | 本科 | |
音乐学(音乐教育师范钢琴特长) | 本科 | |
音乐学(音乐教育声乐特长) | 本科 | |
指挥系 | 音乐表演(指挥) | 本科 |
钢琴系 | 音乐表演(电子管风琴) | 本科 |
音乐表演(钢琴实验班) | 本科 | |
音乐表演(钢琴) | 本科 | |
国乐系 | 音乐表演(中国乐器演奏) | 本科 |
管弦系 | 音乐表演(管弦实验班) | 本科 |
音乐表演(管弦乐器演奏) | 本科 | |
声乐歌剧系 | 音乐表演(中国声乐) | 本科 |
音乐表演(中国歌剧) | 本科 | |
作曲系 | 作曲与作曲技术理论(作曲) | 本科 |
艺术管理系 | 音乐学(音乐管理) | 本科 |
音乐学系 | 音乐学(音乐学理论) | 本科 |
中国音乐学院 | 中国音乐学院院校基本属性 | |
创建时间 | 1964年 | |
院校性质 | 公办 | |
院校类型 | 艺术 | |
率属于 | 市政府 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是双一流 | 是 | |
本科/专科 | 本科 | |
省/市 | 北京 | |
硕士点 | 一级学科硕士点:1 | |
博士点 | 一级学科博士点:1 | |
院校地址 | http://www.ccmusic.edu.cn/ | |
招生电话 | ["010-64887561"] | |
招生网址 | http://bkzs.ccmusic.edu.cn/ |
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中国音乐学院于1964年建立,素有“中国音乐家的摇篮”“中国音乐的殿堂”的美誉。学校坚持党的领导,坚持办学方向,以国学为根基,独具中国音乐教育和研究特色,培养中国音乐理论、中国音乐创作、中国音乐表演等专门人才;以“承国学、扬国韵、育国器、强国音”为办学理念,倡导和建设“中国乐派”,是世界“一流学科”建设学校、“全球音乐教育联盟”秘书处学校。2020年获批北京市“高水平研究型大学”建设学校。中国音乐学院是中国音乐表演艺术研究全球唯一双导师制博士培养单位,拥有音乐与舞蹈学一级学科博士、硕士、学士学位;建有“音乐与舞蹈学”博士后科研流动站,是“接受中国政府奖学金来华留学生院校”。专业有音乐学、作曲与作曲技术理论、音乐表演与音乐教育,设有作曲系、音乐学系(中国音乐理论研究院)、指挥系、声乐歌剧系(中国声乐艺术研究院)、国乐系、管弦系、钢琴系、艺术管理系、教育学院、思想政治理论教学部、基础教学部等教学单位,另设有中国乐派高精尖创新中心、中国乐派研究院、研究生院、考级艺术中心(美育中心)和附属中学,形成了以中国音乐理论、中国音乐创作、中国音乐表演和音乐教育为一体的多层次教学体系。学校名师荟萃,教学、科研力量雄厚,各学科均处于全国领先水平。由国家级高层次人才、全国文化名家暨“四个一批”人才、国家级教学名师、教育部新世纪优秀人才、享受国务院政府特殊津贴专家、全国各专业协会会长、北京市“高创计划”领军人才、北京市“高创计划”教学名师、国家有突出贡献中青年专家、北京市教学名师、北京市长城学者、北京市拔尖人才等构成的众多人才储备。为国家级“中国民族声乐教学团队”、国家级“中国民族器乐教学团队”、国家级特色专业建设点、教育部人才培养模式创新实验区、北京市哲学社会科学研究基地、北京市重点学科、承担国家级重点科研项目等建设提供了坚强有力的支撑。建校以来,学校凝聚和培养了众多在业内外有重要影响力的音乐名师和人才,向海内外输送各专业优秀毕业生近万名。坚持开放办学方针,与三十一所世界一流大学建立战略合作关系,为促进中外音乐文化交流,为中国音乐的继承、发展和弘扬做出重要贡献。学校推进党建和思想政治工作、学科发展、教育教学管理、人才培养质量、师资队伍结构、校园综合治理的改革创新;不忘本来、吸收外来、面向未来;探索独立自主的中国音乐教育体系,引领世界音乐教育的前进方向,建设具有的世界一流高等音乐学府。
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