安徽建筑大学的声学专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的安徽建筑大学声学专业录取分数线数据，包含近三年安徽建筑大学声学专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、安徽建筑大学声学专业分数线是多少分

最新据2023年安徽建筑大学招生办官方公布的声学专业录取数据，我们可以知道安徽建筑大学声学专业录取分数线如下：

1、在河北省份2020年的安徽建筑大学声学专业理科专业分数线是569分，对应的最低录取位次在54579名；

2、在内蒙古省份2022年的安徽建筑大学声学专业理科专业分数线是411分，对应的最低录取位次在34403名；

3、在江苏省份2019年的安徽建筑大学声学专业理科专业分数线是346分，对应的最低录取位次在71983名；

4、在山东省份2021年的安徽建筑大学声学专业综合专业分数线是525分，对应的最低录取位次在99625名；

5、在山东省份2022年的安徽建筑大学声学专业综合专业分数线是521分，对应的最低录取位次在106114名；

6、在重庆省份2021年的安徽建筑大学声学专业物理专业分数线是525分，对应的最低录取位次在47996名；

二、安徽建筑大学声学专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	声学专业	2021	河北	物理	物理+不限	532	58171
2	声学专业	2020	河北	理科	-	569	54579
3	声学专业	2022	河北	物理	物理+不限	519	69642
4	(办学地点南校区)(学制四年)声学专业	2021	内蒙古	理科	-	348	47212
5	(办学地点南校区)(收费标准3900元/年)(学制四年)声学专业	2020	内蒙古	理科	-	438	30770
6	(办学地点：南校区)声学专业	2019	内蒙古	理科	-	451	32232
7	(南校区)声学专业	2022	内蒙古	理科	-	411	34403
8	声学专业	2021	吉林	理科	-	410	34831
9	声学专业	2020	吉林	理科	-	471	28221
10	声学专业	2019	吉林	理科	-	495	25601
11	声学专业	2022	吉林	理科	-	449	29650
12	声学专业	2021	江苏	物理	物理+不限	511	75086
13	声学专业	2020	江苏	理科	-	352	71646
14	南校区声学专业	2019	江苏	理科	-	346	71983
15	声学专业	2022	江苏	物理	物理+不限	-	-
16	(南校区)声学专业	2021	浙江	综合	物	557	89545
17	(南校区)声学专业	2020	浙江	综合	物	-	-
18	(南校区)声学专业	2020	浙江	综合	物	552	99146
19	(南校区)声学专业	2019	浙江	综合	物	-	-
20	(南校区)声学专业	2019	浙江	综合	物	565	84787
21	(南校区)声学专业	2022	浙江	综合	物	562	93018
22	(学费待定)声学专业	2021	安徽	理科	-	524	58650
23	(3900元/年)声学专业	2020	安徽	理科	-	555	50457
24	声学专业	2019	安徽	理科	-	528	48982
25	(5200元/年)声学专业	2022	安徽	理科	-	-	-
26	声学专业	2021	山东	综合	物	525	99625
27	声学专业	2020	山东	综合	物	532	109716
28	声学专业	2019	山东	理科	-	522	83144
29	声学专业	2022	山东	综合	物	521	106114
30	(办学地点南校区。)声学专业	2021	重庆	物理	物理+不限	525	47996
31	(办学地点南校区)声学专业	2020	重庆	理科	-	483	50357
32	(办学地点：南校区)声学专业	2019	重庆	理科	-	510	47657
33	(办学地点南校区。)声学专业	2022	重庆	物理	物理+不限	487	49085

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三、安徽建筑大学师资和院系介绍

"安徽建筑大学是安徽省唯一一所以土建类学科专业为特色的多科性大学，始建于1958年。学校是安徽省与住房和城乡建设部共建高校、教育部本科教学工作水平评估优秀院校、博士学位授予单位、国家“卓越工程师教育培养计划”实施高校、国家节约型公共机构示范单位、全国大学生社会实践先进单位、省人才工作先进单位、省优秀教学管理集体、省就业工作先进单位、省普通高校毕业生就业工作标兵单位、省高校后勤工作先进单位、安徽省文明单位。 学校设有12个学院，现有61个本科专业，涵盖工、管、理、艺、文、法、经七大学科门类。全日制本科生16800余人，研究生2100余人。现有教职工1500余人，其中教师1214人，教师中具有副高级以上专业技术职称480余人、硕士及以上学位教师1094人，博士生导师15人，硕士生导师458人。拥有国家高等学校教学指导委员会委员6人，国家级教学名师1人、省级教学名师29人，国家级、省级教学团队13个，省级科技创新团队5个，省学术与技术带头人14人，享受国务院特殊津贴6人、安徽省政府特殊津贴7人。 学校现有1个一级学科博士学位授权点、12个一级学科硕士学位授权点、14个专业学位授权类别、8个省级重点学科、1个国家级工程实验室、10个省级重点实验室、15个国家级、省部级工程（技术）研究中心、1个省级国际科技合作基地、2个安徽省高校智库。图书馆现有纸质图书170多万册，电子图书300多万册。 学校紧紧依托“大土建”学科优势，积极服务地方经济社会发展，凝练科研方向，在节能环保、城镇化与徽派建筑、地下工程、公共安全、先进建筑材料等重点领域，形成了多个具有较大影响、特色鲜明的科研方向和学术团队。近年来，主持国家重点研发计划项目、国家科技支撑计划、国家科技重大专项、973计划、国家自然科学基金和社科基金项目270多项，省部级科研课题950多项；获省部级以上科技奖励87项，其中国家科技进步二等奖4项，中国发明专利金奖1项。 学校始终坚持质量立校，不断深化教育教学改革，建立健全质量监控体系，大力实施质量工程并取得突出成绩。近年来，获得国家级质量工程项目22项、省级质量工程项目800多项，其中国家级教学成果二等奖1项，省级教学成果特等奖7项、一等奖22项。学校现有国家级一流本科专业建设点15个，国家级一流课程4门，国家级专业教育评估（认证）通过专业9个，国家级精品课程1门、省级精品课程18门，国家级双语教学示范课程1门，国家级规划教材1部，国家级人才培养模式创新实验区1个，国家级实验教学示范中心2个，国家新工科项目4项，国家级虚拟仿真实验教学项目2项。 学校现有节能研究院、徽派建筑研究所等25个科研机构，拥有建筑设计研究院、岩土勘察设计院、规划设计研究院等校办企业，成为培养具有创新精神和实践能力的高级工程应用型人才的基地。 学校面向全国26个省（自治区）、直辖