安徽大学的信息与计算科学专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的安徽大学信息与计算科学专业录取分数线数据，包含近三年安徽大学信息与计算科学专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、安徽大学信息与计算科学专业分数线是多少分

最新据2023年安徽大学招生办官方公布的信息与计算科学专业录取数据，我们可以知道安徽大学信息与计算科学专业录取分数线如下：

1、在河北省份2019年的安徽大学数学类专业理科专业分数线是606分，对应的最低录取位次在14039名；

2、在山西省份2019年的安徽大学数学类专业理科专业分数线是563分，对应的最低录取位次在10552名；

3、在辽宁省份2020年的安徽大学数学类专业理科专业分数线是595分，对应的最低录取位次在10983名；

4、在浙江省份2021年的安徽大学数学类专业综合专业分数线是629分，对应的最低录取位次在17761名；

5、在福建省份2019年的安徽大学数学类专业理科专业分数线是558分，对应的最低录取位次在12364名；

6、在山东省份2019年的安徽大学数学类专业理科专业分数线是597分，对应的最低录取位次在17491名；

二、安徽大学信息与计算科学专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	(数学与应用数学、信息与计算科学、统计学)(磬苑校区)数学类专业	2021	天津	综合	物	624	8361
2	(数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业	2020	天津	综合	物	629	8574
3	(数学与应用数学、信息与计算科学、应用统计学)数学类专业	2019	天津	理科	-	594	6398
4	(语种:不限)(口试:否)(数学与应用数学、信息与计算科学；磬苑校区)数学类专业	2022	天津	综合	物	634	7592
5	(含数学与应用数学、信息与计算科学、统计学专业)数学类专业	2021	河北	物理	物理+不限	602	12631
6	(含数学与应用数学、信息与计算科学、统计学专业)数学类专业	2020	河北	理科	-	634	12894
7	(含数学与应用数学、信息与计算科学、应用统计学专业；在磬苑校区就读)数学类专业	2019	河北	理科	-	606	14039
8	含数学与应用数学、信息与计算科学专业数学类专业	2022	河北	物理	物理+不限	592	13125
9	(包含专业：数学与应用数学、信息与计算科学、应用统计学)(办学地点磬苑校区)数学类专业	2019	山西	理科	-	563	10552
10	(数学与应用数学、信息与计算科学、统计学)数学类专业	2021	辽宁	物理	物理+不限	600	10380
11	(数学与应用数学、信息与计算科学、统计学)(磬苑校区)(语种不限)数学类专业	2020	辽宁	理科	-	595	10983
12	(数学与应用数学、信息与计算科学、应用统计学)数学类专业	2019	辽宁	理科	-	594	10808
13	(数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业	2022	辽宁	物理	物理+不限	594	10878
14	(数学与应用数学、信息与计算科学、统计学)数学类专业	2021	吉林	理科	-	545	7638
15	(数学与应用数学、信息与计算科学、统计学)数学类专业	2020	吉林	理科	-	565	9177
16	(数学与应用数学、信息与计算科学、应用统计学)数学类专业	2019	吉林	理科	-	576	8654
17	数学类专业	2021	江苏	物理	物理+不限	573	21100
18	数学类专业	2020	江苏	理科	-	379	21275
19	磬苑校区数学类专业	2019	江苏	理科	-	374	19847
20	数学类专业	2022	江苏	物理	物理+不限	586	22803
21	(磬苑校区。含数学与应用数学、信息与计算科学、统计学专业)数学类专业	2021	浙江	综合	物	629	17761
22	(磬苑校区。含数学与应用数学、信息与计算科学专业)数学类专业	2020	浙江	综合	物	633	18057
23	(磬苑校区。含数学与应用数学、信息与计算科学、应用统计学专业)数学类专业	2019	浙江	综合	物 或 化	638	16527
24	(磬苑校区。含数学与应用数学、信息与计算科学专业)数学类专业	2022	浙江	综合	物	633	17594
25	(学费待定；含数学与应用数学、信息与计算科学、统计学)数学类专业	2021	安徽	理科	-	583	21351
26	(4500元/年；含数学与应用数学、信息与计算科学、统计学)数学类专业	2020	安徽	理科	-	603	20530
27	(含数学与应用数学、信息与计算科学、应用统计学)数学类专业	2019	安徽	理科	-	574	20359
28	(5400元/年；含数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业	2022	安徽	理科	-	578	20978
29	(含数学与应用数学、信息与计算科学、统计学。)数学类专业	2021	福建	物理	物理+不限选考科目	591	12498
30	(含数学与应用数学、信息与计算科学、统计学，磬苑校区)数学类专业	2020	福建	理科	-	598	9921
31	(含数学与应用数学信息与计算科学应用统计学合肥市磬苑校区)数学类专业	2019	福建	理科	-	558	12364
32	(数学与应用数学、信息与计算科学、统计学)数学类专业	2021	江西	理科	-	593	10665
33	(数学与应用数学、信息与计算科学、统计学)数学类专业	2020	江西	理科	-	603	10698
34	(数学与应用数学、信息与计算科学、应用统计学)数学类专业	2019	江西	理科	-	587	10876
35	(数学与应用数学、信息与计算科学、统计学)数学类专业	2021	山东	综合	物	593	20733
36	(数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业	2020	山东	综合	物	609	20755
37	(数学与应用数学、信息与计算科学、应用统计学)数学类专业	2019	山东	理科	-	597	17491
38	(数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业	2022	山东	综合	物	590	21176
39	(学费待定；包含专业数学与应用数学、信息与计算科学、统计学；办学地点磬苑校区)数学类专业	2021	河南	理科	-	608	20660
40	(4500元/年；包含专业数学与应用数学、信息与计算科学、统计学；办学地点磬苑校区)数学类专业	2020	河南	理科	-	629	20922
41	(包含专业：数学与应用数学、信息与计算科学、应用统计学)数学类专业	2019	河南	理科	-	590	21457
42	(数学与应用数学、信息与计算科学、统计学；办学地点磬苑校区)数学类专业	2021	湖北	物理	物理+不限	602	15582
43	(含数学与应用数学、信息与计算科学、统计学)(地点磬苑校区)数学类专业	2020	湖北	理科	-	602	15066
44	(数学与应用数学、信息与计算科学、应用统计学)(地点磬苑校区)数学类专业	2019	湖北	理科	-	581	16307
45	(包含数学与应用数学、信息与计算科学、统计学；办学地点磬苑校区；最终学费以上级部门核定为准)数学类专业	2021	湖南	物理	物理+不限	597	13135
46	(含数学与应用数学、信息与计算科学、统计学；收费4500元/年；办学地点磬苑校区)数学类专业	2020	湖南	理科	-	609	12466
47	(含数学与应用数学、信息与计算科学、应用统计学专业；办学地点：磬苑校区)数学类专业	2019	湖南	理科	-	581	13114
48	(理工类，4年，在磬苑校区办学，包含专业数学与应用数学、信息与计算科学、统计学)数学类专业	2021	广西	理科	-	568	10553
49	(理工类，4年，4500元/年，在磬苑校区办学，包含专业数学与应用数学、信息与计算科学、统计学)数学类专业	2020	广西	理科	-	586	9598
50	(在磬苑校区办学，包含专业：数学与应用数学、信息与计算科学、应用统计学)数学类专业	2019	广西	理科	-	593	9184
51	(理工类，4年，5400元/年，在磬苑校区办学，包含专业数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业	2022	广西	理科	-	574	8601
52	包含专业数学与应用数学、信息与计算科学、统计学数学类专业	2021	海南	综合	物	652	3990
53	(数学与应用数学、信息与计算科学；磬苑校区)数学类专业	2020	海南	综合	物	658	3398
54	(数学与应用数学、信息与计算科学、应用统计学)数学类专业	2019	海南	理科	-	676	3114
55	包含专业：数学与应用数学、信息与计算科学数学类专业	2022	海南	综合	物	656	3939
56	(包含专业：数学与应用数学、信息与计算科学、应用统计学办学地点：磬苑校区)数学类专业	2019	重庆	理科	-	596	11133
57	(磬苑校区)(包含专业：数学与应用数学、信息与计算科学、应用统计学)数学类专业	2019	四川	理科	-	630	16587
58	(数学与应用数学、信息与计算科学、统计学)(磬苑校区)(语种:不限)数学类专业	2021	贵州	理科	-	554	9277
59	(数学与应用数学、信息与计算科学、统计学)(磬苑校区)(语种不限)数学类专业	2020	贵州	理科	-	579	9212
60	(数学与应用数学、信息与计算科学、应用统计学)数学类专业	2019	贵州	理科	-	565	9598
61	(数学与应用数学、信息与计算科学)(磬苑校区)(语种:不限)数学类专业	2022	贵州	理科	-	554	9050
62	(数学与应用数学、信息与计算科学、统计学)磬苑校区数学类专业	2021	云南	理科	-	592	9314
63	(数学与应用数学、信息与计算科学、统计学)磬苑校区数学类专业	2020	云南	理科	-	605	10409
64	(数学与应用数学、信息与计算科学、应用统计学磬苑校区)数学类专业	2019	云南	理科	-	597	11691
65	(包含专业数学与应用数学、信息与计算科学)磬苑校区数学类专业	2022	云南	理科	-	597	9104
66	(数学与应用数学、信息与计算科学、统计学)(教学地点安徽省合肥市合肥经济技术开发区九龙路111号磬苑校区)数学类专业	2021	陕西	理科	-	546	14925
67	(数学与应用数学信息与计算科学、统计学)(教学地点安徽省合肥市合肥经济技术开发区九龙路111号磬苑校区)数学类专业	2020	陕西	理科	-	566	12539
68	(数学与应用数学、信息与计算科学、应用统计学；教学地点：安徽省合肥市合肥经济技术开发区九龙路111号磬苑校区)数学类专业	2019	陕西	理科	-	574	13651
69	(数学与应用数学、信息与计算科学)(教学地点安徽省合肥市合肥经济技术开发区九龙路111号磬苑校区)数学类专业	2022	陕西	理科	-	547	14728
70	(数学与应用数学、信息与计算科学、统计学)数学类专业	2021	甘肃	理科	-	530	8435
71	(数学与应用数学、信息与计算科学、统计学)数学类专业	2020	甘肃	理科	-	549	7620
72	(数学与应用数学、信息与计算科学、应用统计学)数学类专业	2019	甘肃	理科	-	549	9083
73	(数学与应用数学、信息与计算科学)数学类专业	2022	甘肃	理科	-	526	7688

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三、安徽大学师资和院系介绍

安徽大学(Anhui University)坐落于素有“三国故地、包拯家乡，江淮首郡、吴楚要冲”美誉的历史文化名城、安徽省省会合肥市。学校是世界“双一流”和国家“211工程”建设首批入列高校，是安徽省人民政府与教育部、与国家国防科技工业局共建高校，是安徽省属重点综合型大学。1928年，安徽大学肇基于时为省会的安庆市，开启安徽现代高等教育之先河，赓续襟江带淮崇教文化之菁华。几经易址，于1956年迁建合肥；数度更名，1958年9月16日毛泽东主席亲笔题写“安徽大学”校名，这一天被定为校庆日。作为一所具有红色革命传统的高等学府，安徽大学办学近百年来，勇担民族复兴大任，执着“文化丕成、民族是昌”的办学理想，秉承“至诚至坚、博学笃行”校训精神，为党育人、为国育才，累计培养了32万余名优秀毕业生，是安徽省内毕业生人数最多、分布最广、影响最大的高校，被誉为省属高校的“排头兵、领头雁”。学校坚持立德树人根本任务，不断提高人才培养质量。学校坚持办学方向，全面贯彻党的教育方针，着力构建文理交融、理工互通、寓教于研的人才培养机制，努力培养具有社会责任感，富于人文情怀、科学精神和国际视野，服务国家和区域经济社会发展的各行各业的高素质创新人才；建有保障一流人才培养的办学条件体系，四区一园面积3200余亩、建筑面积127万平方米，教学科研仪器设备总值12.81亿余元，馆藏纸质图书380万余册；拥有本硕博完整的高等教育人才培养层次体系，28个学院，87个在招本科专业（其中38个为国家级一流本科专业建设点，总数并列全国地方高校赛道第1位），18个博士学位授权一级学科以及1个博士专业学位授权类别，33个硕士学位授权一级学科和1个硕士学位授权二级学科、以及24个硕士专业学位授权类别，13个博士后科研流动站；建有14门国家级一流课程、2个国家级和26个省级大学生校外实践教育基地，4个国家级和9个省级实验教学（实训）示范中心、5个省级虚拟仿真实验教学中心；承建全国首个省级高校网络思想政治工作中心，成功入选国家智能社会治理实验基地（特色教育基地）；现有本科生25303人、博硕士研究生10509人；近年来，本科毕业生升学率平均保持在35%以上，本科生与研究生获省部级以上竞赛奖2200余项，位列全国“双一流”高校第63位，毕业校友获得“国家杰青”数位居全国高校第29位。学校坚持走科研强校之路，不断增强科技创新实力。学校学科门类齐全，综合性特色显著，覆盖理学、工学、文学、历史学、哲学、经济学、法学、管理学、教育学、艺术学等10大门类，拥有2个国家级重点学科、25个省级重点学科；材料科学、化学、工程学、计算机科学、数学等5个学科进入ESI排名前1%（4个学科进入前5‰）；坚持“人才强校”战略，现有教职工3100余人，其中专任教师2149人，副高以上专业技术职务者1018人；实质双聘院士4