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合肥学院的应用心理学专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

更新:2023-12-28 00:05:08 高考升学网

新的一年高考在即,如何选择适合孩子的院校和专业?选学校选专业又有哪些技巧?今天李老师整理了最新的合肥学院应用心理学专业录取分数线数据,包含近三年合肥学院应用心理学专业最低录取分数和最低位次排名,和专业招生方向等数据。

合肥学院的应用心理学专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

一、合肥学院应用心理学专业分数线是多少分

最新据2023年合肥学院招生办官方公布的应用心理学专业录取数据,我们可以知道合肥学院应用心理学专业录取分数线如下:

1、在内蒙古省份2022年的合肥学院应用心理学专业理科专业分数线是397分,对应的最低录取位次在38260名;

2、在安徽省份2021年的合肥学院应用心理学专业文科专业分数线是576分,对应的最低录取位次在14148名;

3、在安徽省份2021年的合肥学院应用心理学专业理科专业分数线是516分,对应的最低录取位次在65645名;

4、在安徽省份2022年的合肥学院应用心理学专业理科专业分数线是506分,对应的最低录取位次在79804名;

5、在安徽省份2022年的合肥学院应用心理学专业文科专业分数线是534分,对应的最低录取位次在15449名;

6、在海南省份2021年的合肥学院应用心理学专业综合专业分数线是561分,对应的最低录取位次在16684名;

二、合肥学院应用心理学专业分数线统计表2019-2022

专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目 选科 最低录取分 最低位次
1 (学制四年)应用心理学专业 2021 内蒙古 理科 - 387 37434
2 (校本部)应用心理学专业 2022 内蒙古 理科 - 397 38260
3 (学费待定)应用心理学专业 2021 安徽 文科 - 576 14148
4 (学费待定)应用心理学专业 2021 安徽 理科 - 516 65645
5 (4900元/年)应用心理学专业 2022 安徽 理科 - 506 79804
6 (4900元/年)应用心理学专业 2022 安徽 文科 - 534 15449
7 应用心理学专业 2021 海南 综合 不限 561 16684
8 应用心理学专业 2022 海南 综合 不限 - -
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三、合肥学院师资和院系介绍

合肥学院是一所在“改革中诞生,开放中成长,创新中发展”的省市共建、以市为主的全日制公办本科院校,其前身是创办于1980年的合肥联合大学。1985年,学校成为德方在中国重点援建的两所示范性应用型高校之一。2002年3月,经教育部批准,与合肥教育学院、合肥师范学校合并。2018年,学校整体进入安徽省第一批次招生,获批硕士学位授予单位。学校被誉为中国高等教育改革的“小岗村”、中国应用型本科高校第一方阵的“排头兵”,是全国应用型本科高校专门委员会副主席单位,长三角地区应用型本科高校联盟主席单位,安徽省应用型本科高校联盟常任主席单位。先后荣获国家教学成果奖一等奖两项、二等奖两项,第四届全国教育改革创新特别奖,国家科技进步二等奖两项。2015年10月30日,中德两国总理共同视察合肥学院,李克强总理指出:“合肥学院30年来的发展壮大是中德务实合作的成功典范”。德国总理默克尔称赞合肥学院是“中德近30年合作的光辉典范”。李克强总理宣布在合肥学院建立中德教育合作示范基地及基金。2021年4月23日,政治局委员、国务院副总理孙春兰到合肥学院考察调研,充分肯定了合肥学院在国际合作、人才培养等方面取得的成绩,希望学校继续发挥示范带头作用。目前,学校一个校区办学,占地面积1500亩,拥有全日制在校生14460人,专任教师1051人,校舍建筑面积68.92万平方米,教学科研行政用房面积41.57万平方米,教学科研仪器设备总值3.69亿元,图书馆纸质图书145.51万册,电子图书156.72万册。现有11个二级学院,涵盖工、经、管、文、理、教育、艺术7大学科门类。本科专业75个,其中国家级特色专业5个,国家级“卓越工程师教育培养计划”专业4个,国家本科专业综合改革试点专业1个,国家级一流本科专业建设点6个、省级一流本科专业建设点20个,2个一级学科硕士学位授权点、11个专业硕士学位授权点。中德合作物流管理专业、经济工程专业相继获德国专业认证。学校坚持人才强校战略,稳步打造结构合理、素质优良、符合定位的师资队伍。现有博士学位教师355人、高级专业技术职称教师458人,研究生导师231人、博士生导师6人,“双能型”教师570人。现有省级教学团队20个,省级教学名师24人,省学术与技术带头人2人,合肥市拔尖人才119人。外籍教师中先后有4位获中国政府“友谊奖”,11位获安徽省政府“黄山友谊奖”,4位出席李克强总理主持的外国专家新春座谈会。有3位诺贝尔奖获得者为学校荣誉教授。学校坚持以生为本,人才培养模式从“八个转变”向产教深度融合发展。2016年,学校与德国埃姆登/里尔应用科学大学、德国大陆集团合作开设机械设计制造及其自动化专业“大陆班”,首创具有的“双元制”高等教育。《中国教育报》头版以《二次转型再出发,合肥学院探索国际双元制高等教育——培养善创新的卓越工程师

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