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1、建立有效的安全教育管理机制。
实现安全教育过程和效果的实时管理和量化考核,强化和落实学校和教师的安全教育主体责任,全面提升实验区的安全教育管理水平和能力,努力将实验区打造成“全国安全教育示范区”。
2、建立有效的安全教育体系。
在确保安全教育内容的科学性、系统性和规范性的基础上,借助信息化平台资源建立有地方特色的安全教育校本课程体系。
3、协助中小学(幼儿园)教师开展有效的安全教育。
通过信息化平台,教师可以方便地运用视频资源组织课堂教学、带领学生开展技能训练、进行家校安全教育互动、及时了解和评价安全教育效果等。
4、协助中小学生(幼儿)自主开展安全教育活动。
通过信息化平台,学生可以随时随地开展安全知识学习、安全技能 训练、参与安全专项活动、进行学习效果测试等活动,切实提高中小学 生(幼儿)的安全知识和技能水平。
5、协助中小学提升应急疏散演练效果。
各地和学校要按照《中小学幼儿园应急疏散演练指南操作规范》要求,做到中小学校每月一次、幼儿园每季度一次应急疏散演练,并确保演练安全和效果。中国教育学会协助各地重点解决学校师生开展演练过程中的实操性问题,提高应急疏散演练的效果。
6、加强家校互动,提高家长的安全监管意识和能力。
“谁的生命最重要?”“我的生命最重要!”为增强师生安全意识,提高安全防范能力,避免溺水事故的发生,4月18日下午,潮州市红十字水上救援大队走进意溪镇西都小学,以“生命之舟,伴你远航”为主题,为全校师生带来了一场活泼生动的“防溺水”安全专题教育活动。
我校蔡校长主持此次活动,宣布活动开始。
潮州市红十字水上救援大队的志愿者从近期全国发生的重大溺水事故说起,一个个警示的案例,一次次惨痛的事件,让同学们认识到防溺水的重要性。接着,志愿者借助现场问答的形式,详细地向同学们介绍了 “要到安全水域,不到危险水域”等防溺水“五要五不要”原则。
现场问答环节,同学们踊跃举手发言。
在互动环节,志愿者通过场景模拟的方式和同学们进行了探讨。如“小伙伴落水救助”这个环节,学生们自由选取救援队提供的物件,包括游泳圈、竹竿、塑料瓶等,在同学们说出自己的救助设想之后,救援队人员和学生进行了场景模拟。
各年级的学生都跃跃欲试,争当“小小安全员”。
通过启发、引导学生充分注意自己的身体体态、力量以及岸边的地形、条件等,让学生们总结出了“叫叫伸抛划”的方法,即“大声呼叫、呼叫110或者119、利用延伸物、抛送漂浮物、利用大型浮具划过去”。这样的互动,增加了活动的趣味性,让学生在不知不觉中掌握了正确的呼救和救助方法,也明白了当遇到有人不慎落水时不能盲目搭救,而是要“智救”。
救援队成员还现场为同学们展示了各种专业救援设备的使用方法以及心肺复苏的正确做法,让同学们直观地了解了相关内容,全校师生都受益匪浅。
活动接近尾声,救援人员精彩的讲解让同学们意犹未尽。大家纷纷以热烈的掌声感谢潮州市红十字水上救援大队带来这一节生动详实的安全教育课。
最后蔡校长做了总结,希望同学们不仅把防溺水原则铭记于心,更要落实到行动中。通过这次活动,同学们提高了防溺水的安全意识,掌握了防溺水自护的本领以及正确的救助方法。活动取得了令人满意的效果。
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