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为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、落实《中小学公共安全教育指导纲要》,推动全国学校安全教育工作标准化、信息化建设,根据教育部基础教育司委托,中国教育学会组织专家,在广泛调研的基础上,参考国外经验,紧密结合我国中小学、幼儿园实际,研制完成切实可行的我国中小学、幼儿园的安全管理及评价标准。2013年,受教育部基础教育司委托,中国教育学会在全国建立安全教育实验区,开展基于信息化平台的学校安全教育和管理模式研究,探索和创新安全教育的途径和方法,为各地开展安全管理及安全教育提供依据。
1、建立有效的安全教育管理机制。
实现安全教育过程和效果的实时管理和量化考核,强化和落实学校和教师的安全教育主体责任,全面提升实验区的安全教育管理水平和能力,努力将实验区打造成“全国安全教育示范区”。
2、建立有效的安全教育体系。
在确保安全教育内容的科学性、系统性和规范性的基础上,借助信息化平台资源建立有地方特色的安全教育校本课程体系。
3、协助中小学(幼儿园)教师开展有效的安全教育。
通过信息化平台,教师可以方便地运用视频资源组织课堂教学、带领学生开展技能训练、进行家校安全教育互动、及时了解和评价安全教育效果等。
4、协助中小学生(幼儿)自主开展安全教育活动。
通过信息化平台,学生可以随时随地开展安全知识学习、安全技能 训练、参与安全专项活动、进行学习效果测试等活动,切实提高中小学 生(幼儿)的安全知识和技能水平。
5、协助中小学提升应急疏散演练效果。
各地和学校要按照《中小学幼儿园应急疏散演练指南操作规范》要求,做到中小学校每月一次、幼儿园每季度一次应急疏散演练,并确保演练安全和效果。中国教育学会协助各地重点解决学校师生开展演练过程中的实操性问题,提高应急疏散演练的效果。
6、加强家校互动,提高家长的安全监管意识和能力。
全面落实全国教育大会要求,深化学生安全教育管理工作,进一步加强学生安全教育和安全管理,不断提升学生安全素养、自救自护能力和学校安全管理水平 ,3月28日,我校召开学生安全教育安全管理工作会议,副校长李文耀、雷琪平及学校相关部门负责人和部分教职工参加会议。
会上,学生处主任何海林宣读了《陕西省西安中学学生安全教育和安全管理工作实施方案》,该方案主要从学生安全风险点、安全教育措施和方法、学生安全保障措施和责任、工作要求四大方面制定出全面细致的要求,梳理安全风险点22个,安全保障措施和责任12个方面,并逐一落实职责至各部门。
副校长李文耀在讲话中指出,安全教育是一切教育工作的基础,“安全不保,何谈教育。”他要求各处室、各部门具体做到以下几点:一是高度重视、明确职责,构建完善的安全工作体系,强化安全管理,进一步梳理本部门负责方面的安全节点,形成安全隐患清单,查漏补缺;二是狠抓落实、加强管理,做好各部门工作人员的培训和落实工作,科学改进工作方式,注重学生心理发展,有效避免教育矛盾;三是加大宣传、营造氛围,积极开展安全教育,做好全校师生的动员工作,将安全意识入脑入心,争取全校知晓率100%,借力形成校园安全管理的浓厚氛围。
副校长雷琪平通报了近期省内外学校发生的安全事故,他希望各职能部门和相关工作人员要在思想上高度重视,细化工作流程度,注重安全细节,加强安全管理,切实提升教职工的安全意识和责任意识,保障学生健康成长。
西安中学始终把学生安全教育和校园安全管理作为一项主要的工作,每学期都要组织形式多样的安全教育活动,在学生管理、门卫值班、安保巡逻、防火防灾、食品卫生管理、体育器材检查、健康体检等多方面不断完善规章制度,全面构建校园安全防火墙。
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