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1、建立有效的安全教育管理机制。
实现安全教育过程和效果的实时管理和量化考核,强化和落实学校和教师的安全教育主体责任,全面提升实验区的安全教育管理水平和能力,努力将实验区打造成“全国安全教育示范区”。
2、建立有效的安全教育体系。
在确保安全教育内容的科学性、系统性和规范性的基础上,借助信息化平台资源建立有地方特色的安全教育校本课程体系。
3、协助中小学(幼儿园)教师开展有效的安全教育。
通过信息化平台,教师可以方便地运用视频资源组织课堂教学、带领学生开展技能训练、进行家校安全教育互动、及时了解和评价安全教育效果等。
4、协助中小学生(幼儿)自主开展安全教育活动。
通过信息化平台,学生可以随时随地开展安全知识学习、安全技能 训练、参与安全专项活动、进行学习效果测试等活动,切实提高中小学 生(幼儿)的安全知识和技能水平。
5、协助中小学提升应急疏散演练效果。
各地和学校要按照《中小学幼儿园应急疏散演练指南操作规范》要求,做到中小学校每月一次、幼儿园每季度一次应急疏散演练,并确保演练安全和效果。中国教育学会协助各地重点解决学校师生开展演练过程中的实操性问题,提高应急疏散演练的效果。
6、加强家校互动,提高家长的安全监管意识和能力。
为增强辖区小学生道路交通意识
当天上午,贺州市公安局交通警察支队二大队一中队中队长邓奕丹带队深入辖区里松镇龙湾小学开展交通安全宣传活动。
活动中
邓奕丹中队长首先通过多媒体给同学们观看有关盲区的典型事故视频,并给同学们发放交通安全知识漫画本。
接着,邓奕丹中队长通过给同学们上交通安全教育课的形式,向同学们普及道路交通安全知识,还开展了互动回答交通知识环节。
随后,在学校操场与同学们一起通过“骰子游戏”、认识交通标志等活动,来激发同学们的参与兴趣,赢取小奖品,从而进一步增长了同学们的道路交通知识,营造良好的宣传氛围。
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