识别灾害危险提高应对能力主题班会

“识别灾害危险，提高应对能力”主题班会

　　 　　一、目标： 　　 　　通过学习，让学生对能够了解一些基本常识。 　　 　　二、内容简介 　　 　　“防灾减灾日”意义。对我国影响较大的几种自然灾害 　　 　　常见灾害及预防自救、自护常识 　　 　　三、活动过程 　　 　　1、“防灾减灾日”意义 　　 　　我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，灾害种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重。 　　 　　“防灾减灾日”的设立，一方面是顺应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求，另一方面也是提醒国民前事不忘，后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少灾害损失。国家设立“防灾减灾日”，将使我国的防灾减灾工作更有针对性，更加有效地开展防灾减灾工作。 　　 　　2、对我国影响最大的几种自然灾害 　　 　　地质灾害的种类有：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。 　　 　　洪涝及其它灾害：雨涝灾害、洪水灾害、凌汛灾害、地震灾害。 　　 　　大风灾害：风力达到足以危害人们的生产活动、经济建设和日常生活的风， 　　 　　成为大风。危害性大风主要指台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。 　　 　　热带气旋灾害：我国是世界上少数几个受热带气旋严重影响的国家之一。 　　 　　冰雹灾害：我国是世界上雹灾较多的国家之一。 　　 　　海洋灾害：风暴潮、灾害性海浪、海啸、赤潮。 　　 　　其它灾害还有很多。 　　 　　3、常见灾害及预防自救自护常识 　　 　　（1）、地震的自救常识 　　 　　——大地震时不要急 　　 　　破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。如果住的是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。 　　 　　——人多先找藏身处 　　 　　学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。教师等现场工作人员必须冷静地指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。 　　 　　——远离危险区 　　 　　如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。 　　 　　——被埋要保存体力 　　 　　如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。 　　 　　——学校人员避震 　　 　　在学校中，地震时最需要的是学校领导和教师的冷静与果断。有中长期地震预报的地区，平时要结合教学活动，向学生们讲述地震和防、避震知识。震前要安排好学生转移、撤离的路线和场地；震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。在比较坚固、安全的房屋里，可以躲避在课桌下、讲台旁、教学楼内的学生可以到开间小、有管道支撑的房间里，决不可让学生们乱跑或跳楼。 　　 　　——演习动作示范 　　 　　地震来临时：学生在课桌下、墙角、梁柱下以书包或任何坚固物品，保护头部，就地掩护。背部朝外，以坚固物保护头部，避免碎玻璃刺伤，安静等候主震过去！在地震暂停时，进行第二阶段，头顶书包或者坚硬物，有秩序疏散。重心尽量放低，快步向前走，不推挤，不喧哗。 　　 　　疏散前进时尽量靠走廊和楼梯两边依序向前快步走。有秩序的疏散到操场、小广场等空旷的地方。 　　 　　（2）、预防禽流感须知： 　　 　　避免接触流感样症状（发热，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人；注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后；避免接触禽类或前往有禽类的场所；避免前往人群拥挤场所；咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶； 室内保持通风；